2022年陕西事业单位综合应用能力：教育教学核心能力4

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2022年陕西事业单位综合应用能力：教育教学核心能力4

　　思维的种类

　　(1)根据思维的内容凭借物、任务的性质、发展水平以及解决问题的方式，可以分为直观动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维;

　　(2)根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分，可分为经验思维和理论思维;

　　(3)根据结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度和逻辑性，可分为分析思维和直觉思维;

　　(4)根据思维的指向性，可分为聚合思维和发散思维;

　　(5)根据思维的创造程度，可分为再造性思维和创造性思维。

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