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2022年陕西事业单位综合应用能力：D类必背考点一

2022-03-21 14:45:41 来源：京佳教育

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2022年陕西事业单位综合应用能力：D类必背考点一

　　考点一、新课程理念下的评价观

　　考试题型：【辨析、案例】★

　　1.发展性评价

　　发展性评价是通过系统地搜集评价信息并进行分析，对评价者和评价对象双方的教育活动进行价值判断，实现评价者和评价对象共同商定发展目标的过程。发展性评价关注评价对象的个体差异，为评价对象确定个性化的发展目标，发挥评价对象的积极性和主动性，其核心是关注和促进学生的发展。新课程改革倡导建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师和改进教学实践的功能。新课程倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，要建立一种发展性的评价体系。

　　现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。以被评价者的发展为本，重视被评价者的起点和发展过程中的各种问题。评价的根本目的是为了促进评价对象的发展，它基于评价对象的过去，重视评价对象的现在，更着眼于评价对象的未来。

　　2.多元化的教学评价：评价方式多样化，评价主体多元化，评价内容多元化及评价标准多元化。

　　3.评价方式