2022年陕西事业单位综合应用能力：D类必背考点八

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2022年陕西事业单位综合应用能力：D类必背考点八

　　新课程改革的具体目标

　　(1)实现课程功能的转变(核心目标)

　　新课程的教学目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。

　　(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

　　(3)密切课程内容与生活和时代的联系

　　(4)改善学生的学习方式倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。

　　(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度

　　(6)实行三级课程管理制度

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