2020年陕西教师备考：习惯促进发展，成长源于付出（事业单位D类活动设计）

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2020年陕西教师备考：习惯促进发展，成长源于付出（事业单位D类活动设计）

　　期末考试结束了，家长们几家欢喜几家忧，学生假期的学习和良好的生活习惯养成还需要家长的密切配合，要进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，真正达到家校携手，才能更好展望新学期。

　　如果你是班主任王老师，请针对材料中反映出的问题，设计一个家长会方案(至少包括题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等)。

　　要求：

　　(1)自选一个学段(小学、初中或高中);

　　(2)设计意图明确，依据合理、充分，具有可操作性;

　　(3)逻辑严谨，条理清晰;

　　(4)总字数800字左右。

　　一、读题

　　1.体裁：家长会方案

　　2.问题：学习和生活的习惯培养，家校共育，展望未来

　　3.字数：800字

　　4.内容：题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法

　　二、审题：

　　1.问题：部分学生成绩偏差、需联合家长培养学生良好习惯、家校之间还需进一步了解

　　2.时间：期末考试后，放假前

　　3.目标：家长能正确看待成绩、树立家长培养学生好习惯的意识、找到正确的家校共育途径

　　三、整理思路：

　　1.家长会前：做好会前通知及准备

　　2.家长会中：解决3个问题：①改变唯成绩论的看法②树立家长的培养习惯意识③家长能做到正确的家校配合

　　3.家长会后：长效机制的建立

　　四、作答

　　学段：初中一年级

　　主题：习惯促进发展 成长源于付出

　　设计依据：

　　家庭教育是学校教育的有效补充，家庭教育具有教育内容生活化、方式情感化、方法多样化的特点，对学生的各方面培养起到至关重要的作用。针对假期将至，需要树立家长的正确教育理念，培养学生良好习惯问题，特开展本次家长会。

　　活动目标：

　　通过本次家长会，家长基本了解学生本学期的学习情况，树立正确的教育理念，掌握家校合作的方法和技巧，促进家校共育的意识。交流教育的措施，为后期正确教育学生打下良好的基础。

　　活动准备：

　　1.提前准备水、座位帖、签到表、引导员

　　2.以电话、短信、微信的形式通知家长，确定参会人数

　　3.制作PPT

　　4.黑板布置

　　活动内容与过程

　　一、明现状

　　班主任开场致欢迎词，以PPT的形式介绍本学期的基本活动及基本学情。介绍临放假前学生的思想状态以及行为表现，本次考试的基本情况，由此引出本次家长会。

　　二、理误区

　　班主任在班级家长微信群中，发起一个问卷星的问卷调查，了解家长们对于这次孩子的成绩满意状况，可直接在大屏幕上呈现家长满意度饼状图。以图片的方式直截了当的呈现出，大部分家长对于孩子的成绩不是很满意。班主任可以由此提问：各位家长最看重的应不应该是成绩?组织家长展开讨论，班主任总结，顺势引导：不要被唯分数论的错误观点蒙蔽双眼，好孩子是需要正确鼓励的，促进全面发展更加重要。

　　三、树观念

　　播放两则短视频，第一则短视频内容为：放假期间，由于父母忙于上班，疏于管教，小华和社会青年一起打架斗殴，寻衅滋事被民警抓走，父母悔恨不已。第二则短视频:放假期间，小莉的父母坚持每天检查小莉的学习情况，为小莉布置作业并陪伴学习，一个假期后，小莉的学习习惯有了新的飞跃。请家长就这两则视频进行思考：自己是哪一种教育方式?

　　本环节意在使家长认识到：家庭教育是学校教育的有效补充，不可或缺。

　　四、培习惯

　　班主任在PPT上呈现学生身心发展的规律，对于学生的习惯养成关键期进行讲解。并展示出假期培养学生学习习惯的十条建议，逐条说明缘由并进行解释。本环节是为了让家长明确家庭教育的重要性，掌握正确教育孩子的方法，树立家校共育的意识。

　　五、提倡议

　　请家长自由进行提问，班主任大家进行假期的学习规划与建议，并提出倡议：家校共育，共促孩子成长!倡议后，向家长叮嘱假期注意事项，感谢家长的配合。、

　　预计效果与检验方法：

　　本次家长会后，家长能理性看待成绩的意义，做到加强与学校的沟通，家校共育得到进一步发展。

　　可通过家访的形式，检验本次家长会效果是否落实。