2016宝鸡招教笔试必备：哲学精选15题

　　2016宝鸡招教笔试必备：哲学精选15题

　　京佳教育公基教研室 郭老师

　　一、单项选择题

　　1. “只见树木，不见森林”的思维方式是( )。

　　A. 唯心主义 B. 形而上学 C. 辩证法 D. 唯物主义

　　2. “天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是说( )。

　　A. 规律仅仅存在于自然界 B. 规律是无法认识和把握的

　　C. 规律不具有客观普遍性 D. 规律不以人的意志为转移

　　3. 对于同一事物，不同的人有不同的反映。这说明( )。

　　A. 意识是主体的自由创造 B. 意识不受客体影响

　　C. 意识受主体状况的影响 D. 意识的内容是客观的

　　4. 把垃圾看成是“放错了地方的资源”( )。

　　A. 坚持了联系的观点，世界上一切事物都是相互联系的

　　B. 混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面决定事物性质

　　C. 坚持了矛盾的分析方法，看到矛盾双方在条件下相互转化

　　D. 违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系，看不到矛盾的普遍性

　　5. 古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意( )。

　　A. 整体与部分的关系 B. 两点论与重点论的关系

　　C. 量变与质变的辩证关系 D. 矛盾的统一性与斗争性

　　6. 下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的是( )。

　　A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 月晕而风，础润而雨

　　C. 祸兮福所倚，福兮祸所伏 D. 世上无难事，只怕有心人

　　7. “灭六国者，六国也，非秦也;族秦者，秦也，非天下也。”包含的哲理是( )。

　　A. 矛盾的斗争性 B. 事物是变化发展的

　　C. 新事物要代替旧事物 D. 内因是事物变化发展的根据

　　8. 辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的基本观点是( )。

　　A. 实践是认识的基础 B. 认识是主体对客体的反映

　　C. 世界是可以认识的 D. 认识是一个发展过程

　　9. 常言道：“事实胜于雄辩”，这就告诉我们( )。

　　A. 主观是客观的反映 B. 实践是检验真理的唯一标准

　　C. 内因起决定作用 D. 真理不辨不明

　　10. 群众路线的基本出发点和最终归宿是( )。

　　A. 一切为了群众 B. 从群众中来 C. 一切依靠群众 D. 到群众中去

　　二、多项选择题

　　1. 理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。坚持理论联系实际必须反对的错误倾向有( )。

　　A. 相对主义 B. 经验主义 C. 教条主义 D. 折衷主义

　　2. 对于“脱贫攻坚”工作， 总书记指出：“脱贫攻坚任务艰巨、使命光荣。各级党政部门和广大党员干部要有‘不破楼兰终不还’的坚定决心和坚强意志。”“坚持扶贫，脱贫，切实做到脱真贫，真脱贫。要综合施策、打好组合拳，做到多政策、多途径、多方式综合发力。” 总书记关于扶贫工作的一系列重要讲话，体现了党和政府( )。

　　A. 尊重人民主体地位 B. 坚持一切从实际出发

　　C. 对扶贫脱贫工作的高度重视 D. 工作思想的不断深化和创新

　　3. 下列选项中，说明要坚持适度原则的有( )。

　　A. 因地制宜 B. 掌握火候 C. 注意分寸 D. 适可而止

　　4. 从理性认识到实践是一次更重要的飞跃，这是因为( )。

　　A. 实践是认识的目的 B. 实践需要理论的指导

　　C. 实践是检验认识真理性的标准 D. 实践是认识的本质

　　5. 意识形态又称为观念上层建筑，主要包括( )。

　　A. 政治思想 B. 道德、艺术 C. 宗教、哲学 D. 法律思想

　　参考答案

　　一、单项选择题

　　1. B 本题考查形而上学的观点。“只见树木，不见森林”是孤立地、片面地看问题的体现。与形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题一致。B项正确。唯心主义与唯物主义关注的是世界的本原是什么。辩证法与形而上学都关注世界是怎么样的，但与形而上学相对立，辩证法是用联系、发展、全面的观点看世界。ACD均不当选。故选B。

　　2. D 本题考查规律的客观性。“天行有常，不为尧存，不为桀亡”意指自然界的变化是有规律的，它不因为尧是圣王而存在，也不因为桀是暴君而消亡。这体现了规律不以人的意志为转移，具有客观性。故选D。

　　3. C 本题考查物质和意识的关系。物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。意识对物质具有能动作用。所以，意识不是主体的自由创造，它受客体的影响，A选项和B选项错误。D选项本身说法正确，但是并不是题目要说明的内容。对同一事物的不同反应说明，意识受到主体状况的影响，故选C。

　　4. C 本题考查对立统一规律。题干中，把垃圾看成“放错了地方的资源”，这告诉我们废弃物和资源是事物的两个方面，是矛盾的双方，在条件下可以相互转化，这启示我们要坚持用矛盾分析的方法看待事物。C项正确，故选C。

　　5. B 本题考查矛盾的主要方面和次要方面。题干中，猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，这是一个一分为二的问题，“无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿”，这是矛盾的主要方面和次要方面，对这两方面要权衡利弊，即抓住两点论和重点论的关系，B项符合题意。故选B。

　　6. A 本题考查量变与质变的关系。“月晕而风，础润而雨”意思是月晕出现，将要刮风;础石湿润，就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。体现的是事物联系的普遍性。“祸兮福所倚，福兮祸所伏”意思是福与祸相互依存，互相转化。比喻坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。体现的是矛盾是对立统一的观点。“世上无难事，只怕有心人”体现的是意识的能动作用。因此，BCD均不符合题意，不当选。“千里之堤，溃于蚁穴”意思是千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃。比喻小事不慎将酿成大祸。体现的是量变引起质变的哲学道理，故选A。

　　7. D 本题考查内因和外因辩证关系原理。事物的发展是内因与外因共同起作用的结果。其中，内因是事物变化发展的根据和第一位原因，外因是事物存在和变化发展的必要条件和第二位原因，外因通过内因而起作用。题干指出六国、秦国的灭亡根本原因不是秦国和天下，而是它们自身，这句话包含的哲理正是内因在事物变化发展中的作用，D项正确，ABC与题意无关，故选D。

　　8. B 本题考查辩证唯物主义认识论。旧唯物主义把认识看作物在人脑中的直接的映射和投影，而辩证唯物主义则认为，认识是主体在实践基础上对客体进行能动加工和改造的结果。这是二者的区别。B项正确，故选B。

　　9. B 本题考查检验真理的标准。“事实胜于雄辩”是说实践是检验认识正确与否的唯一标准。只有实践才能把认识同客观事物联系起来，并用实践的客观结果来检验认识是否符合客观实际。故选B。

　　10. A 本题考查人民群众在历史中的地位。人民群众是历史的创造者。党的群众路线体现了这个哲学理论。“一切为了群众”，这是群众路线的基本出发点和最终归宿，是群众路线的根本要求。故选A。

　　二、多项选择题

　　1. BC 本题考查学习马克思主义哲学的方法。为了贯彻理论联系实际的原则，必须反对两种错误的倾向：一种是教条主义，一种是经验主义。认真读书对掌握理论原则是很重要的。但是只停留在书本上，脱离实际，脱离群众，脱离现实生活和斗争，就会把活生生的理论变成死板的教条。采取这种教条主义的态度学习理论，即使把许多词句和条文背得烂熟，也还是不懂得马克思主义哲学。学习马克思主义哲学，要坚决反对这种教条主义的态度。只有用理论联系实际的方法来学习马克思主义哲学，努力学习怎样把马克思主义观点用到实际中去，才能真正掌握马克思主义哲学。轻视理论，满足于某些个人的和局部的经验，是违反理论联系实际原则的另一种倾向。采取这种经验主义的态度，是不能掌握马克思主义哲学的。实际工作经验是可贵的，但绝不能把局部经验误认为普遍真理。我们必须认真地学习马克思列宁主义的著作，把马克思主义哲学当作解剖刀来分析和总结各种具体经验，才能把零碎的、片段的经验为系统的理论。故选BC。

　　2. ABCD 本题考查对国家政策的理解。题干中， 指出，脱贫攻坚任务艰巨，各级党政部门和广大党员干部要有坚定决心和坚强意志，体现了党和政府对扶贫脱贫工作的高度重视。C项正确。“坚持扶贫，脱贫，切实做到脱真贫，真脱贫。”体现了要坚持一切从实际出发，让扶贫工作落实到位。B项正确。“要综合施策、打好组合拳，做到多政策、多途径、多方式综合发力。”体现了实施扶贫，工作思想要不断深化和创新。D项正确。另外，党和政府全面实施“脱贫攻坚”工作，是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的体现，是尊重人民主体地位的体现。A项正确。故选ABCD。

　　3. BCD 本题考查坚持适度原则。度是事物保持自己质的数量限度(或范围、幅度)，它体现着质和量的对立统一。只有掌握“度”，掌握决定事物的数量界限，我们才能准确地把握事物。度的辩证原理要求我们在一切实践活动中要坚持“适度”的原则。所谓“适度”，其基本含义是主观的认识和行为必须同客观事物的度保持适合。俗语所说“注意分寸”、“掌握火候”、“划清界限”、“过扰不及”、“适可而止”，讲的都是要“适度”。因此，BCD正确。“因地制宜”体现的是具体问题具体分析，与题意不符，不当选。故选BCD。

　　4. ABC 本题考查认识的辩证运动。从感性认识到理性认识是认识过程的第一次飞跃，从理性认识到实践是认识过程的第二次飞跃。认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义。这是因为：第一，实践是认识的目的，只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造。第二，只有经过第二次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验、丰富和发展。ABC正确。D项本身表述错误，认识的本质是，认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。故选ABC。

　　5. ABCD 本题考查社会意识。属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态，包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等。ABCD均属于，故选ABCD。

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