2022年陕西事业单位综合应用能力：抓住词句段 又快又准读懂材料

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2022年陕西事业单位综合应用能力：抓住词句段 又快又准读懂材料

　　一、抓准关键词

　　做题过程中，常常需要我们寻找不同的内容，比较常见的比如：举措、经验、问题、困境、原因、危害等。我们在寻找这一类内容时依然是有迹可循的。以下面一道题目为例：

　　【根据给定资料，对调研组的调研材料，从成绩、问题和建议三方面进行概述。】

　　我们在寻找成绩时，会寻找一些诸如“目前、当前”以及“实现了、更加完善、得到”等字眼;在寻找“问题”时，会寻找一些诸如“不足、缺陷、不完善、欠缺”等字眼;我们在寻找“建议”时，会寻找一些诸如“需要、应当、必须”等字眼以及“出台政策文件、加强资源投入、构建创新平台”等动宾短语式的表述，这些便是我们所谓的关键词。在分析题干时如能把握找点的方向以及要点类似常见表述，并有类比思维，便能我们更好梳理材料关键信息。

　　二、找准核心句

　　有时候，我们会遇到一段话中要点太多而不知如何加工，或案例太多，不知哪句话、哪个词是重点，或字数太少，不知道优先写哪句话的情况。以下面一段话为例：

　　“我市已经基本形成了比较完备的智能制造政策框架体系，智能制造试点示范工作稳步推进，智能制造创新平台和核心技术突破初见成效，龙头企业智能化转型和区域集聚加快形成，以工业机器人为引领的智能制造装备产业发展驶入“快车道”。可以说，在以智能制造为重心的方略下，智能经济之“核”初步形成。”

　　这一段讲的是当前的成绩，通过词的阅读“基本形成了、稳步推进、见成效、初步形成”等关键词，能够把握成绩的相关所有表述，而其中段落存在核心句，即最后一句“智能经济之‘核’初步形成”，由此判断句子之间存在总分关系，因此将尾句作为总括句进行提炼，形成总分形式进行书写。而常见的核心句位置通常出现在段落首句、尾句和中心句。抓准核心句，能够我们明确答案书写形式。

　　三、把握段落关系

　　常见段落关系有：总分、转折、递进、因果、并列。通常梳理段落逻辑也是为了更好地加工要点，更进一步明确要点的书写和呈现方式。比如两个段落之间呈现并列关系，且已经确定第一段中能够提炼出要点，则在第二段中至少也能提炼出一个要点关键词;两个段落之间呈现递进关系，若两段之中都存在要点，则通常两个需要写在一起;两个段落之间呈现因果关系，结合题干概括对象是原因或影响则可以锁定相关内容为要点。

　　阅读材料的词句段往往需要结合运用，京佳教育建议各位考生不妨在做完题目明确相关要点之后，再次对材料进行阅读和整理，着重关注其中相关关键词、段落核心句、段落之间关系，进一步培养材料阅读的习惯和感觉，熟络之后方能更快更好地读懂申论材料。

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