2019陕西中小学教师招考（D类）备考高分指导

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2019陕西中小学教师招考（D类）备考高分指导

　　(一)考情前瞻

　　4月8日，陕西省事业单位招考公告发布。从本次面向社会招聘的10109个岗位来看，教师岗位占比最高，达5107个岗位。值得一提的是：西安市今年取消独立招考，参加本轮联考，截止2019年陕西10个地市，除延安外，全部纳入国家联考。从上月陕西公务员报考近19万人导致政府报名网站瘫痪的火热程度看，今年陕西全省事业单位招考岗位相比2018年略有增加，但竞争热度并不亚于公务员，希望考生做好充足准备。

　　陕西中小学教师笔试科目5月19日考《职业能力倾向测验》《综合应用能力》两科，各科满分均为150分。

　　(二)中小学教师(D类)《职业能力测验》笔试备考指导

　　《职业能力测验》每年都是五类题型，2018考试时长、总分值、总题量都没变化，2019年预计言语理解与表达、判断推理题量会有变化。常识判断里面有一部分题是教育类的，还有策略选择15个题也是教育类的题。其余的题型与公务员考试中的“行测”相似。

　　《职业能力测验》试卷考察五个，100道单项选择题，没有主观题，建议考生应试时，先做自己最擅长，最易得分的，对于难度较大的兼顾即可，千万不要按顺序作答，以免考试时间到了，作答不完。

　　(三)中小学教师《综合应用能力》笔试备考指导

　　试卷由主观性试题构成。主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

　　教师岗《综合应用能力》(D类)纯粹考主观题，字数都要求较高，如辨析题要求400字以内，案例分析题每题300字或500字，教育方案设计题每题要求800字——1200字，建议考生加强教育学原理，尤其是教师观、学生观、素质教育理念、重新教育、教师职业道德、学习理论(教育心理学常考)等知识点，加强教育专业知识的写作训练，方能万无一失。以下，结合2018年《综合应用能力》的真题供各位考生训练参考：

　　【2018年5月辨析题 】(30分)新课改提倡教师采用多种教学方式优化教学效果，但有些教师认为，教授法能够高效完成教学任务，没必要搞那么多新花样，浪费时间，请对这种观点做出分析。要求：判断准确，观点明确，分析合理，条例清晰，字数不超过400字。

　　预祝打算考教师岗的全体考生笔试再创佳绩!