2022年陕西事业单位综合应用能力：如何快速提炼资料要点

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2022年陕西事业单位综合应用能力：如何提炼资料要点

　　1.直接摘抄关键词

　　在阅读资料提炼要点时要重点阅读以下资料。

　　(1)首尾句。每个自然段中的首句和尾句通常为主旨句、总结句、总括句，句中的词汇具有总结性、概括性，最有可能成为关键词。

　　(2)观点句。在读资料的时候应重点去读资料中某某人所说的话，即观点、态度的表达。

　　(3)关联词。关联词通常表示并列、转折、强调和因果关系，在阅读资料的时候要重点看关联词。

　　2.总结分析

　　对于数据型资料在阅读时一般不能从资料中直接摘抄要点，需要通过分析数据得出要点，分析方法主要是有两个：一是通过数字的对比，二是根据语气词，对于数字的表达有：多少、大小、增减、占比高/低(百分比)等。

　　3.要点的整合分类

　　常见的分类方式有：

　　1.主体分类法。依据资料中出现的不同主体进行分类，比如针对上学和放学期间，接送孩子的家长挤占道路，导致学校门前交通拥堵的问题，在进行总结时，可以将问题分为：交通管理部门、学校、家长、学生等几个主体，分别陈述不同主体的问题。

　　2.角度分类法。从人、财、物、制度、监督、宣传等不同角度进行分析，比如在分析基层留人难的原因时，可以将原因分为：工资待遇低、生活条件艰苦、晋升空间小等几个方面。

　　3.辩证分类法。根据辩证法矛盾对立统一的特性来进行分析，比如影响可以分为积极影响、消极影响，原因可以分为内因、外因。

　　4.关键词分类。将含有相同、相近关键词的要点合并为一条。

　　要点的分类方式并非固定的，作答时要紧扣资料来进行分类，一般分为4～6条。比如，在分析大学生网贷的原因时，既可以将要点分为：信贷管理漏洞、学校教育缺乏、家长监管缺位、消费观念不正确等几条，也可以分为内因(学生自身)和外因(学生之外)两个部分。

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文章关键词： 2022年陕西事业单位综合应用能力：如何快速提炼资料要点

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