2020年陕西事业单位综合应用能力：统筹帷幄 决胜千里之外

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2020年陕西事业单位综合应用能力：统筹帷幄 千里之外

　　提起归纳概括，各位同学都不陌生，既是我们考试大纲第一能力要求，也是学习申论的入门题目，甚至是我们考试题目中常见的第一题。归纳概括题目答的好，有利于我们树立考试的信心，有利于我们赢得考试先机，有利于我们夯实做题基础。因而在事业单位学习中，我们要重视归纳概括的学习。今天老师就带着大家了解事业单位归纳概括解题技巧，我们破解做题关键，更好的领略归纳概括题目的风采。

　　一、抓题干，明确做题重点。

　　在申论题目中，破解题干信息是做题的关键。而在日常学习中，很多同学对于题干的认知停留在表面，只是粗略知道去哪则材料答题，知道有几个问题，而对于深层次的概括对象和限定内容的深入理解分析并不是很深入，从而造成做题的束手无策，盲目应答。因此，作答归纳概括，审题要从两部分下手：一是判定概括对象;二是理解限定条件。

　　(一)概括对象：概括对象即题目中要概括的内容，是答题要点的语句表达导向。我们常规对象，如原因，影响，问题，对策等。明确这些对象，才能明确我们去材料中找谁，并且最终我们的答案语句也满足对象要求。如，让我们概括问题，我们答案表述中就是一些负面词汇表达，让我们概括对策，我们的答案就包含动宾短语。那么确定概括对象，可以从题干表述中寻找，一般来说是题干最后的落点词，尤其关注“的”后面内容，如：请你概括优良品质的具体表现。概括对象就是“具体表达”。要么就是题干中指向性词：对、针对、围绕等或疑问词面的内容。如：请你概括新形势下产生的社会现象对社会风气有哪些影响。这道题目中的概括对象就是疑问词“哪些”后面的词——影响，我们做题不能被前面的信息迷惑。

　　限定条件：限定条件是对概括对象的限定，将概括对象的范围缩小，有针对性的梳理材料信息。就拿刚刚例子来说，请你概括新形势下产生的社会现象对社会风气有哪些影响。这个题目概括对象明确为影响，但是限定内容却很多：新形势，社会现象，社会风气，组合起来即是要去梳理找一下新形势产生的社会现象会对社会风气什么影响，也就是以最后形成何种风气来答题即可。读材料，问什么找什么。当我们找出概括对象与限定内容以后，回归材料找点时就需紧紧围绕概括对象和限定条件去找，问的是谁就找谁，不能偏离重点。在找的过程中，为节省做题时间，做题效率，我们便要运用阅读方法找点。即：问什么找什么。如让我们概括原因就找原因词;概括问题就去找问题词;概括对策就是找对策词......这种问题导向是最直接有效找点的方法，能帮我们排除干扰信息，找点。与此同时，部分要点给出不是很明确，还要关注一些重要词汇，如表观点的词——说，认为，指出，强调，决定等;表结论类的词——所以，总之，因此，可见，显而易见，综上所述;关联词——并列、递进、转折等等，关注这些词能够让我们更加全面的寻找人的观点，从而找全要点。

　　归纳概括做题需要认真细致要点，明确找取与概括对象有关的所有要点，以期找点更全面，内容更详实。归纳概括并不难，相信我们认真准备学习，定能克服困难，到达胜利的彼岸。