2018国家公务员申论申论材料中不同主体的观点分析

2018国家公务员申论申论材料中不同主体的观点分析

　　申论中领导讲话的内容具有引领作用，往往能通过其讲话内容把握整篇申论的主题与倾向。京佳教育提醒各位考生，因为其只具有引领作用，因此，内容较为宏观，考生在作答时可作为文章写作时的首段引入或者结尾升化，并且需要将其观点结合材料其他部分在主题确定的基础上对内容进行细化、落实。

　　如2016年国考(副省级)申论真题：

　　材料： 总书记在会见全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表时指出，要大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，营造全社会崇德向善的浓厚氛围。

　　京佳分析：以上材料为 的讲话，其所强调的关键字为“德”。本段落所在材料针对国民文明素质问题上升到“四德”建设的政策高度，此为文化建设中社会主义精神文明建设的重要部分，是文章写作中“礼”这一中心议题中应强调的德与法中的“德”这一主旨。

　　再如2014年山西省公务员考试申论真题：

　　材料：2014年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中表示：“我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”3月27日，李克强总理主持召开国务院常务会议，研究确定今年政府的重点工作。会议决定，在重点地区要有针对性地采取措施，加强对大气、水、土壤等突出污染问题的治理，集中力量打攻坚战，让人民群众看到希望。

　　在谈到治理污染需要多长时间时，全国政协常务、人口资源环境委员会副主任秦大河说：“如果我说我们要三十年，老百姓会感到很失望;如果我说只要三五年，那是不符合实际的。”

　　京佳分析：本部分内容为真题的最后一则材料的后两段内容，第一段以李克强在政府工作报告及重点工作会议中关于防治环境污染问题的讲话强调文章的，即要向污染宣战，……让人民群众看到希望。而真题中其他几则材料并未提出任何高度性的政策，因此，本政策即为整篇材料的主旨。但考生也应注意到，最后一段中还有一个关键性人物“全国政协常务、人口资源环境委员会副主任”所强调的那句话。而恰是因为这句话能使考生在最后的文章写作中抓住实际，即污染的严重性、治污的紧迫性以及群众对美丽中国的迫切希望，能使考生的文章写作更为客观、全面。

　　另外，申论材料中也会出现政府其他工作人员的观点。政府工作人员因部门、职责不同，其所表达的观点有所差异，但大多基于部门和职责提出，因此，所提相对具体，且往往具有分析问题或针对问题提出解决对策的针对性，因此可能成为考生找到原因要素或对策要素的重要依据。

　　如2016年国考(副省级)申论真题：

　　材料：全国政协委员T在接受记者采访时表示，文明缺失等现象是存在的，但他相信情况会渐渐变好。很多人在国外看到同胞的不文明行为时，都会感到很难为情。一些人出国后的表现像暴发户，大声喧哗，随地吐痰，甚至做出其他不文明的事。要改变这种状况，需要一个过程，需要国民在接受社会文明素养教育的同时，不断加强自身文明修养，领导干部、公众人物尤其要做好表率，起到示范作用。

　　京佳分析：以上材料通过“全国政协委员”这一身份，提出存在的问题，“文明缺失，出国举止不文明”，之后针对这一问题，提出“要改变这种状况”的对策，即“国民接受社会文明素养教育，加强自身文明修养，领导干部、公众人物尤其要做好表率”。如此在作答第一题时便找到了问题与对策要点信息，当然从其他材料找到相似要点时，最终的作答整理还需要进行相似合并。

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