2022年陕西事业单位面试热点：将农家书屋打造成农民的精神文化家园

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2022年陕西事业单位面试热点：将农家书屋打造成农民的精神文化家园

　　是什么

　　C村的农家书屋内村民集体阅读、讨论、切磋的场面给广大网友留下了深刻的印象。从2009年开始C村在村委会的领导下兴建“农家书屋”为村民学习知识开阔视野创造了条件。C村与时俱进根据村民的需求设立“流动书屋”为村民“送书”上门使书籍走进千家万户，为村民学习文化提供了便利，为本村文化的繁荣和振兴奠定了基础。

　　(来源于网络)

　　为什么

　　【为什么农家书屋不仅是农民的精神家园也是振兴乡村的制胜法宝?】

　　为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《关于进一步加强农村文化建设的意见》，切实解决广大农民群众"买书难、借书难、看书难"的问题，2007年3月，新闻出版总署会同中央文明办、国家发展改革委、科技部、民政部、财政部、农业部、国家人口计生委联合发出了《关于印发〈农家书屋工程实施意见〉的通知》，开始在全国范围内实施"农家书屋"工程。

　　意义

　　“农家书屋”不仅是完善基层公共文化服务重要手段，也是实现乡村文化振兴的重要途径，因此要大力推广“农家书屋”让其在社会主义精神文明建设过程中发挥更大的作用。

　　1、农民的科学文化素养。“农家书屋”书籍种类丰富涵盖农业技术、生产养殖和政策法规等涉及村民生活的方方面面，村民可以利用“农家书屋”学习知识技能，满足村民的文化诉求，科学文化素养。

　　2、丰富农民的精神文化世界。农村地区村民们文化程度普遍较低，平常缺少学习的机会和场所，“农家书屋”给村民提供了学习文化的平台，不仅保障了村民的基本文化权益，也能让村民补足精神之钙，丰富精神世界。

　　3、营造良好的农村社会风尚。以往农村地区农闲时村民的业余活动形式有限，不是聚集打牌打麻将，就是喝酒娱乐;现在随着“农家书屋”的普及读书看报，技能学习等景象随处可见，极大地改变了农村原有的精神文化风貌，推动农村精神文明的建设。

　　问题

　　然而，在仔细观察中会发现“农家书屋”工程作为“民生工程”，得到各级党委政府的高度重视，并把这项工作作为加强公共文化服务的重要抓手，认真谋划，扎实推进，取得了的成效，但部分乡村在政策宣传、书屋管理等方面还存在一些问题。

　　1、重建轻管。大多村(居)依托建设村级活动场所之际，添置了一些图书，之后每年新增数量有限;农家书屋建成交付使用后，没有建立相应的监管机制，对其日常的运行缺乏有效的管理和引导，书屋发挥的作用有限;书本破损后，没能及时修补。

　　2、资源匮乏。书屋缺乏购书经费，自购实用新书少，受赠的旧书多，有些知识内容解决不了生产实际问题，满足不了生活娱乐所需，激发不了农民的阅读兴趣;很多书屋的图书数量较少，同一批次建成的配书雷同;没有为书屋订阅专用报刊，即使个别有也只是少数几种党报党刊，基本无更新渠道，书屋只能维持现状。

　　3、管理员素质有待。目前书屋的管理人员基本上都是由村“两委”成员兼任，均为义务管理者，无暇或无能力钻研专业知识，管理上也仅仅做些传统的借借还还服务，无法保证书屋的开放时间;管理人员并不太清楚图书的具体情况，缺少对图书的推荐宣传，不利于图书功能的发挥和阅读活动的推广。

　　4、借阅率低。目前，农村大多数农民缺乏阅读习惯，加上宣传工作不到位，书屋虽然建起来了，但图书借阅率偏低，借书的大部分是中小学生，所借书目多为少儿和文化类书籍，大部分的图书处于闲置状态。

　　怎么办

　　农家书屋是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、为农民提供实用书报刊和音像电子产品阅读视听的公益性文化服务设施。农家书屋的建立是保障人民群众基本文化权益的重要举措，对促进农村经济、社会、文化和谐发展具有重大现实意义。

　　第一、加强管理。有关职能部门要切实履行职责，努力克服“重建轻管”的问题，建立健全农家书屋管理、服务等各项工作制度和专项检查监督相结合的监督检查制度，从制度上保证书屋的正常运，加强书屋的管理工作。

　　第二、整合资源。将农家书屋与村级办公活动场所、党员活动室、农村远程教育室等结合起来建设、管理和开展活动，节约建设成本，书屋的利用率和综合效能。

　　第三、更新资源。组织图书流动车将村与村、镇与镇之间农家书屋的图书定期相互调换，形成一条定期更新、交流图书的渠道;将送书下乡活动列入“为民办实事”的项目之中，为农家书屋配备图书、报刊和电子音像制品，让农民群众时时有新书可看。

　　第四、组织培训。通过举办农家书屋管理员培训班等形式，大力加强管理员教育培训，强化管理员的服务意识和服务水平，并定期开展检查评比活动，切实增强他们的责任意识和服务能力;通过财政适当补助解决村图书管理员的报酬问题，他们的工作积极性。

　　第五、开展活动。依托农家书屋开展主题鲜明、形式多样、与农民群众生产生活息息相关的读书活动，引导农民到屋读书，增强书屋的吸引力，培养农民群众的阅读兴趣。

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