2018年延安事业单位面试预测题及解析一

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　　延安事业单位面试预测题及解析一

　　一、有家长开跑车接送孩子上学，老师和其他家长认为会引起孩子攀比心理，不利于教育，跑车家长进行反驳，却被移出家长群。对此你怎么看?

　　【京佳解析】

　　我觉得因为开跑车接送孩子引发众怒，继而被踢出群，这种结果实在令人意外，不仅是对这位家长的伤害，也暴露出一丝仇富的心理，这也不是教育的正确姿态，教育也不该如此脆弱。

　　目前来看，此次事件中，老师和一些家长对这名家长的非议，是一种错误的思想。

　　首先，没有证据证明这名家长的豪车是违法所得，那对这名家长的指责和抵制，无疑是一种道德绑架。跑车是奢侈品，但是这种奢侈品却并非不可拥有，只要是自己的合法收入，真实的劳动所得，完全可以购置，这是无可争议的事情，也是市场经济下的一种常态。事实上，即便这名家长没有开豪车接送孩子，也不能阻止豪车进入孩子的视野，因为在日常生活中开豪车的人也大有人在，甚至已经司空见惯。所以，屏蔽教育并不能有效保护孩子脆弱和敏感。

　　其次，即便开着豪车接送孩子，对学生也不见得就是一件坏事，也不会导致攀比心理。如果老师能够正确引导，这种现象还可能激发孩子的奋斗意识和拼搏精神，因为，豪车能够让他们明白，高档的物品需要依靠自身的努力去获得。这样，开豪车的家长就成了一个励志典型，可能成为孩子们学习的榜样和仿效的目标。这对孩子的健康成长和教育是不无裨益的。因此，与其抵制和排斥开豪车，不如因势利导，借此加强对孩子有关财富观念的正确引导和教育，引导他们认识到开豪车的正当性，意识到唯有努力拼搏才能获得成功和财富的道理，这种现实中的熏陶和教育比书本上的灌输更有效果。

　　再次，孩子们的心灵比较纯真，攀比心理其实有时是家长和教师自己心里在作祟。这暴露出了我们校园教育和家庭教育的不自信，经不起现实的冲击，经不起奢侈品诱惑，显得敏感多疑，脆弱的不堪一击。

　　我认为，这场小风波争议背后实则是一道深刻的，那就是该如何引导孩子认识这个本就充满不同的世界。社会上的每个人，无论家庭背景、物质条件、外在样貌、自身能力都不尽相同，这些不同客观存在，本身是很正常的事情。在其中某方面，如果我有，别人没有，该怎么看;如果别人有，我没有，该怎么办?一条基本底线是，不能将开跑车和骑单车划分三六九等、差别对待，更不能把坐在跑车上的孩子，与没有坐上跑车的孩子人为对立起来。想当然地定义“异类”，“眼不见为净”把“异类”移除了事，看似回避了问题，实则激化了矛盾，对孩子健康成长、人格健全来说，其实是一种伤害。

　　我们的教育者和家长，应该教会孩子平和理性，彼此尊重，成年人应放平成人的心态，给孩子创造阳光而非焦灼的成长环境，这才是教育。

　　二、你单位实施办公网络化，但推进的效率不高，领导让你解决，你怎么办?

　　【京佳解析】

　　办公网络化就是推行无纸化办公，要求工作尽量在办公网络上进行以办事效率、节约办公资源。办公网络化涉及两个群体，一个是工作人员，另一个是办事群众。我需要从这两个群体入手，调查办公网络化推进慢的原因，这样才能对症下药采取措施。

　　我会通过官网、微博、微信、电话、短信、办公现场走访等方式调查群众的意见，通过分别约谈办公网络化推进较快的和推进较慢的同事来了解大家对网络办公推进的建议和意见。对群众和同事的意见进行梳理，针对大家反映的问题，我也会亲自进行核实。比如对于网络办公手续繁琐或者网络平台设置存在错误的地方，我会通过实际操作来进行检验。

　　接下来，我会针对办公网络化推进慢的原因采取相应的措施：

　　第一，网络平台设置不合理，用户体验差，影响效率。针对这种问题，我需要结合办公人员和群众的意见请专业技术人员对网络平台进行调整和完善，业务办理的便利性和流畅性。如果是由于网络设备等办公硬件设施落后拖了后腿，那么要据实向上级领导汇报，根据实际情况采购性价比高的替代设备。

　　第二，工作人员网络办公能力差，导致效率低。一部分员工是想学习新的工作方式但没有渠道，这就要求我们在业务过渡段必须持续性开展网络办公业务培训活动，员工进步，当然，也有一部分员工是习惯于原有办公方式，不愿主动学习，那么这就必须加强动员、指导和监督，推着他们进步。

　　第三，建立相应管理制度和奖惩措施。可以设立群众监督平台，同时严格推行奖惩制度，对优秀工作人员进行奖励，落后者则进行惩戒。

　　第四，对办公网络平台宣传力度不够，群众知晓度低，导致利用率低。我认为，有必要在官网以及办公大厅制作政务公开的展板，详细图解各项业务网络办理的流程和注意事项。我也会在办公大厅设置专人引导群众学习网络办事，同时也会群发短信，告知与我单位有办事往来的群众，哪些业务可以通过电脑或手机客户端便捷办理，相信能程度扩大网络办公的覆盖人群。

　　以上就是我的处理办法。

　　三、单位领导经常给你安排与工作无关的琐事，老同事也经常给你杂事让你去做，导致你本职工作没有很好的完成，受到了批评，你该怎么做?

　　【京佳解析】

　　领导和同事把本职工作以外的一些事情安排给我做，我是这么看的：

　　其一，是大家对我的信任，认为我能做好才放心交给我，其二，单位内要有互相协助的意识，要有集体观念和大局意识，不能因为不是本职工作就事不关己高高挂起，要服从领导安排，热情支持同事工作，其三，多承担本职之外的工作可以我的综合业务能力，同时也为自己拓展了更大的发展空间，其四，我应该统筹安排好本职工作与职责外工作，坚持本职工作为重的原则，做好沟通协调工作，争取把各项工作都开展好。

　　如果我因为没有完成好本职工作，被领导批评了，我会诚恳接受批评，毕竟本职工作没有做好，我必须负起责任来，我要认真反思自己的工作方式方法，总结经验教训，为以后开展好工作提前做一些准备。

　　第一，我要养成工作列清单的习惯，这样可以防止遗漏工作，也可以针对工作的紧急程度和重要程度进行科学排序和统筹，尽最大限度工作效率。比如领导让我协助采购办公用品，我可以在外出办事的途中顺便购买，不用专程跑腿，这样可以节约时间多办事。

　　第二，对于领导和同事交代的工作，要坚持多问、多的原则。对于经验丰富的同事而言，有些工作可能半小时就能解决，而隔行如隔山，我若做事不得章法就会白白浪费时间。所以，对于不熟悉的职责外工作，我要多向前辈请教办事方法和经验，摸清工作难点，规避工作误区，争取少出错、少返工，多总结办事经验。此外，要利用空闲时间加强相关专业知识的学习，业务能力。比如要想写好办公文件就必须学习公文写作的相关知识才能切实水平和效率。

　　第三，立足本职工作，分清轻重缓急，做好协调沟通工作。我必须承认一个人的精力和时间是有限的，当本职工作与职责外工作发生冲突时，为了不影响单位利益，我应坚持本职工作优先和紧急重要工作优先的原则把工作协调好。当我有职责内的紧急重要工作在身时，非紧急重要的职责外工作就必须让位，我会和领导或同事说明情况，相信他们会理解的。当领导交办职责外的紧急重要工作时，我会向领导申请将本职工作中一些非重要工作暂时后延，而对同事交办的重要紧急工作，我也必须向领导报备，得到领导批准才能去办，要随时让领导掌握自己的工作状况，利于领导对我的工作加强指导。

　　以上就是我解决这一问题的基本思路。