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2016年中学教师资格证教育心理学试题及答案4

2016-08-26 16:09:02     来源：京佳教育

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　　2016年中学教师资格证教育心理学试题及答案4

　　1.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案(D)

　　A.做出分析

　　B.做出判断

　　C.进行评估

　　D.做出决策

　　2.测最首先要根据某种标准和的程序将学生的学习行为与结果确定为(A)

　　A.一种量值

　　B.一种题型

　　C.某种题型

　　D.多种题型

　　3.测验是测量一个行为样本的(D)

　　A.基本过程

　　B.全部过程

　　C.主要过程

　　D.系统程序

　　4.采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等.这表明测验的(B)较高。

　　A.效度

　　B.信度

　　C.区分度

　　D.相关度

　　5.标准化成就测验是指由 或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体(A)

　　A.成就水平的测验

　　B.能力形成的测验

　　C.结构的测验

　　D.智力发展的测验

　　6.一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系(c)

　　A.比较密切

　　B.缺乏学业效度

　　C.很不协调

　　D.基本协调

　　7.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的.自己编制的测验，是为(C)

　　A.教育目的服务的

　　B.教师和学生服务的

　　C.特定的教学服务的

　　D.当前工作服务的

文章关键词： 教育心理学 资格证 试题

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