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2019年教师资格证考试《幼儿综合素质》题型专项训练:单选题(10)

2019-11-20 14:18:47     来源:京佳教育

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2019年教师资格证考试《幼儿综合素质》题型专项训练:单选题(10)

  1.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。

  A.行政责任

  B.刑事责任

  C.民事责任

  D.行政和刑事责任

  2.《醒世恒言》的作者是( )。

  A.汤显祖

  B.归有光

  C.刘鹗

  D.冯梦龙

  3.二十八星宿是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区。每个星区包含若干颗恒星,下列星宿中不属于东方青龙七宿的是( )。

  A.角

  B.氐

  C.室

  D.心

  4.某幼儿园中班的学生在课间排队上厕所。两名老师分工,叶老师在洗手问看护,李老师在教室看护。然然从洗手间出来往座位走,经过帆帆身边时,被帆帆伸出的腿绊倒,倒下时额头磕在木椅 边缘,鲜血直流。在教室的李老师看见小然被小帆伸出的腿绊倒.立即跑过去想要抱住她,但没 来得及。两位老师立即将然然送到医院,医药费花费1000元。这一损失应由( )。

  A.幼儿园承担

  B.叶老师和李老师共同承担

  C.帆帆的监护人承担

  D.帆帆的监护人和幼儿园共同承担

  5.下列不属于幼儿教师的职业特点的是( )。

  A.工作对象的主动性和幼稚性

  B.工作任务的教育性和艰巨性

  C.工作过程的创造性和灵活性

  D.教育影响的示范性和感染性

  6.关于字宙的起源,最具代表性、影响最大的理论是( )。

  A.黑洞理论

  B.大爆炸理论

  C.暗物质学说

  D.能量守恒定律

  7.任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方( )。

  A.吸烟

  B.聊天

  C.停留

  D.打闹

  8.按照《中华人民共和国教师法》的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情节,不应该采取下列哪项措施?( )

  A.给予行政处分或者行政处罚

  B.造成损害的.责令赔偿损失

  C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

  D.说服教育

  9.PowerPoint幻灯片中改变文字的格式可以用“格式”菜单中的( )命令来设置。

  A.字符

  B.字体

  C.段落

  D.对象

  10.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。

  A.多样性

  B.专业性

  C.单一性

  D.崇高性

  答案

  1.C[老师解析]《中华人民共和国教育法》第七十二条规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,应依法承担民事责任。

  2.D[老师解析]汤显祖是明代戏曲家,其代表作为《牡丹亭》;归有光是明末散文家,其代表作为《震川文集》;刘鹗的代表作为《老残游记》。冯梦龙是明代文学家。其代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,合称 “三言”。故本题选D。

  3.C [老师解析]二十八星宿的名称.自西向东分别为:东方青龙七宿(角、亢、氐、房、心、尾、箕);北方玄武七宿(斗、牛、女、虚、危、室、壁);西方白虎七宿(奎、娄、胃、昴、毕、觜、参);南方朱雀七宿(井、鬼、柳、星、张、翼、轸)。

  4.C[老师解析]《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定,无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的。不承担责任。题干中两名老师,一个带孩子们去洗手间,一个在教室看护,均尽到了必要的看护义务。在教室的李老师看见然然被帆帆伸出的腿绊倒。立即跑过去想要抱住她。但没来得及,而且事后立即将然然送往医院,已经尽到了管理责任,故幼儿园不应承担责任。第三十二条规定,无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。因此,应由帆帆的监护人承担责任。

  5.B[老师解析]幼儿教师的职业特点有:(1)工作对象的主动性和幼稚性;(2)工作任务的全面性和细致性;(3)工作过程的创造性和灵活性;(4)教育影响的示范性和感染性。

  6.B[老师解析]从古至今,宇宙的起源有多说法,但影响最大,被人们广为接受的是大爆炸宁宙论。故本题选B。

  7.A[老师解析]《中华人民共和周未成年人保护法》第三十七条规定,任何人不得在中小学校、幼儿同、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。所以本题正确答案为A。

  8.D[老师解析]根据《中华人民共和国教师法》第三十五条规定.侮辱、殴打教师的.根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  9.B[老师解析]

  10.A[老师解析]教师职业是由于生产力的发展引起的脑力劳动和体力劳动的分工形成的。教师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外,还表现在职业角色的不同,即职业角色的多样性。

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