2015年陕西公务员申论备考：作文论证中的驳论技巧

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2015年陕西公务员考试申论备考：申论作文论证中的驳论技巧

　　议论文的三要素是论点、论据、论证，很多考生在考场上确定了论点却无从下笔、不知道写什么。

　　正所谓“不破不立”，京佳教育认为当考生不知道如何从正面说明、论证论点时，不妨逆向思维，从论证某一个观点的错误方面入手，自己运用驳论的方式，在反对错误的过程中确立自身论点的正确性，达到明为批驳、实为立论的暗渡陈仓效果。

　　采用驳论的形式书写文章，基本的写作思路和行文框架是：陈述现象——提出有关这一现象的某种错误观点——分析论证错误观点之所以错误的原因——提出与错误观点相对的正确观点——列述事例及理论论据证明正确观点的正确性——总结全文。

　　下面京佳教育通过《请让孩子输在起跑线上》这篇文章，为考生说明如何通过驳论来证明自身观点。

　　文章开篇便提出了当今存在着让孩童不断接受培训班培训的现象，以及与之相关的“别让孩子输在起跑线上”这一观点：

　　近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上”。一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识，揠苗助长。

　　而后作者通过论述这种比喻是因为将人生竞赛视为短跑，没有考虑到漫长人生的规划性，所以是不科学的错误观点：

　　倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。

　　而后，进一步以一句“父母是否应该担心孩子输在起跑线上，要看家长对孩子寿命的预估”，这样的具有触动性的话，彻底推翻了“别让孩子输在起跑线上”这个观点。之后就如何“让孩子输在起跑线上”进行说明。“反其道而行之”的论述方式，也完成了令人信服的论证。

　　又如，当我们全民对浙江文成县寒碜破旧的县政府大楼交口称赞时，有人以一篇《该如何礼赞政府大院的寒碜》，让头脑发热的民众冷静了下来。作者将人们称赞寒碜政府大楼的行为概括成：“似乎越寒碜，就越值得赞颂”，这样就使人们认识到了这种赞颂背后的荒谬和不理性，而后进一步进行分析，提出“将寒碜与廉洁直接等同是有失偏颇的”正确观点：

　　在这种情绪渲染之下，一个令人担心的问题是，一种热切的期待之下，衍变为寒碜比较的逻辑泥沼中：似乎越寒碜，就越值得赞颂。很显然，我们会很容易把寒碜的政府大院，与政府廉洁直接对等起来。平心而言，“房子是学校，最高的大楼是医院，最破的房子是县委县政府大院”，这当然是值得点赞的政府风貌。但是，如果就此将寒碜与廉洁直接等同，可能是有失偏颇的。这并不是一个恶意的揣测，在现实社会中，穿着朴素的贪官我们见得还少吗?那些从破败政府大院走出的贪官，也并不鲜见。由此再来揣测我们所见的那些破落的政府大院，在大院背后站立的真的是一个廉洁奉公、勤俭高效的政府形象吗?

　　运用驳论技巧达到了“四两拨千斤”确立自身论点的目的，而在批驳过程中，我们往往需要经过这三个步骤：陈述错误的观点、批驳错误观点、确立自身的正确论点，这样的三个步骤完成了，文章从内容到字数上都会变得丰满，也客观上解决了考生“凑字难”的隐忧。

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