2022年陕西事业单位面试热点：劳动课独立，如何“落地”是关键

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2022年陕西事业单位面试热点：劳动课独立，如何“落地”是关键

　　考生请听题：

　　近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，这意味着从今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。请你谈一谈对独立设置劳动课的看法。

　　勤劳是中华民族千百年来的行为倡导和传统美德，对劳动的和赞美是中国传统文化的重要内容。总书记也曾指出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”现在劳动作为必修课程回到校园，无疑体现了“育人”这一教育初心的回归。

　　其一、形成正确的劳动价值观念。可以让学生在整理家务等劳动活动中接受锻炼、磨炼意志，通过各种活动来使学生养成热爱劳动、吃苦耐劳的好习惯，对广大劳动者产生敬爱之情，培养劳动光荣的理念。

　　其二、形成崇尚劳动的社会风气。设置独立劳动课程能够直面教育本质，准确把握新时代劳动教育育人导向，进而引导广大学生、家长乃至整个社会珍惜各行各业的劳动成果，形成崇尚劳动的社会风气。

　　其三、培养学生独立的生活能力。通过课程的介入会让学生和家长都认识到独立生活的重要性，也可以通过体验各种劳动来培养学生独立生活的能力，避免出现高分低能儿的情况，养成独立自主的习惯。

　　在我们的印象中“体美劳”等“副科”被占用是现实存在的。那么，如何才能让劳动课有效开展，防止在执行过程中被边缘化，也防止其沦为形式主义呢?

　　其一、做好宣传推广。要社会对劳动教育的重视程度，大力弘扬劳模精神、劳动精神，邀请 学者进校园开展普及劳动知识的宣讲，增强广大师生对劳动教育的认同感;各地学校可以开展多种形式的劳动教育主题活动，利用家校平台等方式宣传劳动教育的重要性，改变家长的教育理念。

　　其二、完善双减政策。要做好学生减负的减法，推动劳动课程落地。要进一步落实“双减”政策，为劳动课程留下教学空间，让学生们真正在实践过程中掌握劳动技能，达到教育目的;教育主管部门要建立合理的监督机制，依法保障对学校劳动教育的投入，并督促各学校按国家课程规定开设相应课时的劳动课程。

　　其三、创新教育模式。要做好创新教育的乘法，丰富劳动课程形式。要结合学校实际，探索劳动教育形式，开设家务劳动、农业种植、手工维修等形式多样的实践活动，通过寓教于乐的方式增强学生劳动素养;要坚持效果导向，引导学生学会洗衣做饭、打扫卫生、蔬菜种植、公益劳动等技能，不断加深学生对劳动的认识，体会劳动之中的艰辛。

　　正所谓“一屋不扫，何以扫天下”，若是人人都崇尚独立，若是人人以劳动为荣，那么集腋成裘，聚沙成塔，唤醒整个国家的精气神和生命力相信不会是难事，实现中国梦也将不远矣。

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