2014陕西社区：公共基础知识考点精析(五)

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　　2014陕西社区：公共基础知识考点精析(五)

　　可能与现实

　　1、可能性和现实性是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系的一对范畴。

　　2、相互对立：

　　a、现实性是指现在的一切事物和现象的实际存在性，是已经实现了的可能性。

　　b、可能性是指包含在现实事物中、预示着事物发展前途的各种趋势。

　　3、可能性的复杂性及可能性和现实性的相互依存和转化

　　a、把握可能性这一范畴，要注意区分：可能和现实;可能和不可能;现实的可能和抽象的可能即非现实的可能(看根据和条件是否充分，前是后非);多种可能性(特别是两种相反的可能);性的量，即概率的大小。

　　b、立足现实，认识可能性的复杂性，创造条件使事物的可能性成为现实。

　　三、认识论(3个核心、3大规律)

　　3个核心：实践、认识、真理

　　实践(物质性、直接现实性、主观能动性、社会历史性)

　　实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的观点，它认为实践是认识的基础。

　　1、(主观见之于客观)实践是人类特有的“主观见之于客观”的一切活动，特别是改造物质世界的对象性活动。

　　2、基本特征：

　　a、(物质性)唯物主义实践观与唯心主义实践观的区别;

　　b、(直接现实性)实践与认识的区别;

　　c、(主观能动性)人的实践活动与生物消极适应活动的区别;

　　d、(社会历史性)实践是人和社会的存在方式。

　　3、基本形式：物质生产;社会关系;科学实验及精神生产实践。

　　认识(反映论、能动性、创造性)

　　1、(能动的反映论)认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。

　　a、坚持了唯物主义反映论原则，认为认识是主体对客体的反映;

　　b、揭示出人的认识所具有的能动性和创造性的特征;

　　c、强调能动性和反映性在实践基础上的统一，主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。

　　2、(能动性)主体反映客体的过程就是主体获取并加工、处理客体信息的过程，需要发挥人的信息选择机制和信息重构机制的作用。

　　3、(创造性)人的认识不仅仅是客观事物的“摹本”，并且为改造客观事物提供“蓝图”。

　　真理(客观性、具体性)

　　1、(真理和谬误相伴而生，既有原则区别，又相互包含和转化)真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。

　　2、(客观性)a、真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容;b、检验真理的标准是客观的社会实践。

　　3、(具体性)真理的具体性是指真理是在时间、地点、条件下主观对客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化;离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。

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