2016陕西省考申论阅读技巧：通过角度提示词获得核心信息

关注陕西京佳教育微信：sxjingjia ，加入陕西公务员考试千人QQ群：477809376

　　2016陕西省考申论阅读技巧：通过角度提示词获得核心信息

　　京佳教育

　　申论的阅读，实际上就是要获得核心信息。从7000字左右的材料提取所需要的核心信息，客观上讲难度比较大。在考试有比较严格的时间要求下，能否有效地寻找到核心信息显得尤为关键。申论材料涉及的主体包括政府、公众及其他相关主体，结合申论考试服务政府工作需要，材料为政府提供信息的思路，可以从制度、观念、监管、宣传等角度提示词出发获得信息。申论的信息词虽然常会更换，但角度提示词却是相对固定的。

　　与制度相关的角度提示词主要有法律、法规、规则、机制、体制等。材料中如果出现此类词的问题或对策时，要关注这些角度提示词所涉及的信息点。

　　例：某网站以“如何社会信任度”为话题，组织一次讨论。其中网友petter：要从制度层面来解决社会信任问题，从制度上、法律上和管理机制上降低信任风险，特别是从公权力这个社会信任的核心环节入手，重建社会信任。

　　对于上述材料，针对“如何社会信任度”这一问题，该网友所说的这句话即可作为对策之一。

　　与观念相关的角度提示词有理念、意识、态度等。

　　例：针对此次调查结果，记者请教了某大学教授王春勇。她认为，记者送出“诚信”但没有得到对方的相信和，主要有两个原因：从社会原因讲，社会上有很多负面现象，这些现象对人们心理产生影响。从教育的角度讲，很多人都以自我为主，凡事都会考虑自己多一些，常会有“多一事不如少一事”的心理。“要解决这个问题，首先要营造相互的社会氛围，提倡诚信待人。这种客观环境会影响个人意识。其次是培养乐于助人的意识，经常帮别人，等你需要时，别人才有可能你，诚信确实是相互的。”王教授说。

　　对于上述材料，针对“记者送出‘诚信’但没有得到对方的相信和”的问题，结合角度提示词“意识”，提出采取的对策之一为：培养乐于助人的意识。当然，本段材料含有明显的关联词提示词，“首先”、“其次”，因此，对应的两个对策较为容易概括出来。

　　需要提醒考生注意的是：在阅读材料过程中，对于核心信息的提取，不能局限于某一种方法，而要在综合应用的基础上择优选用。

　　与监管相关的提示词包含监督、管理、管制、监控等。

　　例：不少网友在这条微博下面评论，有认为女孩母亲的教育方式有问题，“从此女孩的爱心被抹杀，又一个冷漠自私的人诞生了”，但也有网友表示，“在老人家属在场情况下，老人家需要陌生的未成年人的，纯属家属监管不力，不负责任;在得到未成年人热情下还被家属兼成年童话作家拿到网上说事，纯属没事找事。”

　　对于上述材料，网评提出的问题之一就是“家属监管不力”。

　　与宣传相关的提示词包括教育、引导等。

　　如上述“观念”角度提示词中所给出的材料中直接提出了“从教育的角度讲”存在的问题，这是显然的角度信息提示。再如上述“监管”角度所举例子当中，提到“女孩母亲的教育方式有问题”-“冷漠自私”也是显然的“社会信任度下降”的主要原因之一。

　　提示词是获得信息的手段或者方式，我们最终的目的是通过提示词找到核心信息点。希望各位考生能充分利用角度提示词获得信息点，有效进行申论作答。

（京佳教育版权所有，转载请注明出处，侵权必究）