2016陕西教师资格证年幼儿《综合素质》冲刺(4)

　　2016陕西教师资格证年幼儿《综合素质》冲刺(4)

　　单项选择题

　　1.(　　)是我国一贯的教育方针。

　　A.重点发展

　　B.全面发展

　　C.局部发展

　　D.智力发展

　　2.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断专业素养和教育教学水平，就必须(　　)。

　　A.爱岗敬业

　　B.勇于创新

　　C.严谨治学

　　D.终身学习

　　3.幼儿园课程以(　　)为基础。

　　A.教师讲授

　　B.幼儿自学

　　C.幼儿的间接经验

　　D.幼儿的直接经验

　　4.《教学成果奖励条例》属于(　　)。

　　A.鼓励性政策

　　B.限制性政策

　　C.全局性政策

　　D.区域性政策

　　5.国家实行(　　)制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

　　A.教师资格

　　B.教师竞聘上岗

　　C.教师选拔

　　D.教师淘汰

　　6.幼儿教育发展的规模和速度取决于(　　)。

　　A.经济发展水平

　　B.社会政治制度

　　C.社会文化水平

　　D.环境因素

　　7.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是(　　)。

　　A.主观意识

　　B.集体世界观

　　C.社会存在

　　D.社会意识

　　8.主要说明“事物是什么”的分析是(　　)。

　　A.定性分析

　　B.定量分析

　　C.因果分析

　　D.系统分析

　　9.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是(　　)

　　A.当地县教育局

　　B.当地县人民政府

　　C.地市教育局

　　D.省教育厅

　　10.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是(　　)。

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②④

　　D.①②③④

　　11.下列属于理论论据的是(　　)。

　　A.事例

　　B.史实

　　C.数据

　　D.谚语

　　12.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是(　　)。

　　A.类比

　　B.归纳

　　C.调查

　　D.综合

　　13.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子自我意识的发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该(　　)。

　　A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望

　　B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

　　C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

　　D.在孩子面前嘲笑这些家长

　　14.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。

　　填入画横线部分最恰当的一项是(　　)。

　　A.交相辉映尊重

　　B.和光同尘尊敬

　　C.相得益彰推崇

　　D.相辅相成推重

　　15.外文工具书的编排方法多采用(　　)。

　　A.字顺法

　　B.分类法

　　C.时序法

　　D.地域法

　　参考答案及解析：

　　1.B。 解析：我国一贯坚持全面发展的教育方针。

　　2.D。 解析：教师作为专门从事人才培养的职业，从业者必须有高尚的道德情操，广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。因而教师需要终身学习。

　　3.D。 解析：根据幼儿的身心发展水平，他们主要是通过感官来认识环境中的事物，即用眼睛看到物体外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等，而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物，并操作它们，才会比较容易地真正达到理解。所以，幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

　　4.A。 解析：国务院颁布的《教学成果奖励条例》属于鼓励性政策。

　　5.A。 解析：我国实行教师资格制度，只有取得教师资格证的公民才能依法成为教师。

　　6.A。 解析：经济发展状况制约教育的发展。

　　7.C。 解析：按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是社会存在。

　　8.A。 解析：定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。

　　9.A。 解析：对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县就职，因此王某的申诉由当地县教育局受理。

　　10.D。 解析：教师在对学生的教育中，不能以侵犯学生的权利为前提。教师要尊重学生的权利和人格尊严，校长对王老师行为的看法均是正确的。

　　11.D。 解析：理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括经典性的著作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据，故选D。

　　12.B。 解析：归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。

　　13.C。 解析：在对孩子的教育过程中，无论遇到什么问题，教师都应该和家长合作，将家庭教育与学校教育形成合力，共同承担教育孩子的任务。

　　14.C。 解析：本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重(zhong)：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富，更贴合语境。

　　15.A。 解析：外文工具书的编排方法多采用字顺法。