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2013陕西招教面试礼仪之教师的化妆

2018-08-23 14:16:52     来源:京佳教育

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  2013陕西招教面试礼仪之教师的化妆

  化妆,就是使用美容产品,修饰自己的仪容、美化自我形象。通俗地说,化妆就是有意识、有步骤地给自己美容。有人曾经说过∶“化妆是使人放弃自卑,与憔悴无缘的一味良药。它可以让人们表现得更加自爱,更加光彩夺目。”对于教师来说,同样不例外,男女教师都有必要进行适当的化妆。而作为参加面试教师岗位的人员,经过简单的化妆,登台试讲、说课,不仅能增加自信心,更能为评委人员留下良好的印象。

  对教师来讲,化妆的意义不仅是为了突出、表现个人,更重要的是为了塑造本单位、本部门的鲜明形象;对面试人员来讲,简单的化妆是为了向评委表示尊重和敬意,增加试讲、面试通过的机率。鉴于此,教师和参加面试人员必须遵守有关的化妆规范及礼仪。

  一、化妆的原则

  教师在工作岗位上应当化淡妆,实际上就是限定在工作岗位上不仅要化妆,而且只宜选择淡妆这一形式。因此,有人将这一规定简洁地叫作“淡妆上岗”。淡妆的主要特征是简约、清丽、素雅,具有鲜明的立体感。它既要给人以深刻的印象,又不容许脂粉气十足。总的来说,就是要清淡而又传神,其原则为∶自然、清新、优雅、整体协调。

  (一)常规性原则

  化妆时,教师要遵守常规性的模式、规划与方法,要化符合教师身份特征的妆。

  1.遵守常规

  (1)修饰避人。教师不能在公众场合化妆,如果在工作时当众化妆补妆,不仅不庄重,而且会使人觉得自己对待工作用心不专。

  (2)运用娴熟。教师在运用化妆品时,要注意对不同化妆品熟练掌握。如香水的使用以少为宜,且涂抹部位要适当。涂抹位置限于手腕、耳垂等易于使之挥发的部位。判断香水是否过量的标准是∶身上的香水味在1米以内被对方闻到,不为过量;若在3米以外,外人仍能闻到香水味,则过量。

  2.符合职业特点

  教师是向学生传授知识的使者,因此必须使自己平易近人、有亲和力。体现在化妆方面,就是要求妆容朴以实无华,宁淡而勿浓。否则就会给人以不稳重之感,让人怀疑其工作能力与工作态度。

  平时在工作岗位上,女教师除了必要的修饰,使自己以干净整洁的形象出现外,完全不必进一步的化妆,给人以清新、自然的感觉和踏实、稳重的印象即可。在学校的正式场合下,可以进行适当化妆,但要遵循“淡妆上岗”的原则,不允许过分突出性别特征,切不可浓妆艳抹而过分引人注目。

  若参加一些重要的庆典、仪式和社交活动,尤其是参加外事活动时,为了表达对交往对象的尊重和对活动的重视,教师可进行适当的化妆、修饰。例如,可以轻抹口红、淡描眉毛等,但总体是仍以淡雅为主。

  (二)时间性原则

  化妆要视时间、场合而定。工作时间、工作场合只能允许工作妆(淡妆)。浓妆一般在晚上才可以用。外出旅游或参加运动时,不要化浓妆,否则在自然光下会显得很不自然。

  (三)弥补性原则

  教师应该在正确认识自身条件的基础上,进行化妆技巧与方法的合理选择与搭配,其重点是弥补缺陷,即扬长避短。

  每个人都有互不相同的身体条件,如年龄、身材、肤色、容貌等,因此,化妆时,要有针对性和弥补性,如同样的部位,在不同人身上往往需要选择不同的化妆方法。如果不考虑身体条件的不同,而采用千篇一律的化妆方法,或者盲目仿效时下流行的化妆技巧,则往往会贻笑大方。例如,画眉时稍许上挑一些是颇能增加女人味的。但如果自己的眼睛有些下斜,则不宜在画眉时画得太上挑了,否则自己的下斜眼和上挑眉一对比,就更显得眼睛斜得厉害了。

  化妆是为了把自己最优秀的一面展示给其他人,因此,在化妆时要扬长避短,更重要的是避短。例如,一些教师若有轻微体臭,可洒上一些香水以遮蔽之,切不可喷洒过多过浓的香水,否则会使自己在学校中显得很另类。总之,在扬长避短时,都应当适度,否则会影响自己职业形象。

  (四)协调性原则

  化妆的目的不是追求局部的亮丽,而在于表现个人的整体美。因此,身体各部分的化妆需要协调统一、整体考虑。教师要体现出健康的体形、优美的仪容以及充满活力的精神面貌,就必须在化妆时遵循协调性的原则。主要包括协调服饰、协调部位、协调环境三个方面。

  第一,协调服饰。教师在化淡妆时,要考虑自己化妆的颜色与自己所穿着服饰的颜色相协调。另外,服饰款式的不同也会需要不同化妆方法。例如,身着一套牛仔装时,通常宜选厚实一点的装扮;而如果身着一套素雅的连衣裙,要给人以轻松之感时,则应选择清淡的装扮。

  第二,协调部位。一个人化妆的效果,是其各部位化妆后的整体显现。各个局部的化妆即使再成功,如果其相互之间难以协调在一起,.那么该妆容也是失败的。

  第三,协调环境。不同的环境与场合,不同的自然条件、交际气氛,都要与化妆效果相协调、相适应。例如,教师在严肃或悲伤的场合,宜选用淡妆而不可浓妆艳抹、光彩照人。而在比较欢快的场合,则可在允许的范围内化稍浓一些的妆。化妆的技巧

  谈起化妆,它实在不是简简单单的举手之劳,而是一种艺术性、技巧性很强的系统工程。若是不理解这一点,自以为化妆不过是一学就会,只是随便化化而已,将是徒劳无益的。在日常生活中,教师的化妆不仅有其基本的程序,而且亦有妆饰的重点与技巧。

  (一)教师化妆的步骤

  教师化妆的重点,一般包括护肤、美发、修眉、画眼、修饰唇形、呵护手部等等。从技巧上讲,进行一次完整而全面的化妆,其程序与步骤也有的要求。下面是女教师化妆基本步骤∶

  (1)洁面。用洗面奶去除油污、汗水与灰尘,使面部彻底清洁。随后,在脸上拍打化妆水,为面部化妆做好准备。

  (2)涂敷粉底。先用少量的护肤霜,以保护皮肤免受其他化妆品的刺激。此外,它还使涂敷粉底更容易操作。接下来,在面部的不同区域使用深浅不同的粉底,使妆面产生立体感完成之后,即可使用少许定妆粉,来固定粉底。

  (3)描画眼眉。首先,修眉、拔眉、描眉。其次,沿着睫毛的根部,画好眼线。再次,运用睫毛膏、睫毛器,对眼睫毛进行“加工”、造型。最后,通过涂眼影来为眼部着色,加强眼睛的立体感。

  (4)美化鼻部。即涂鼻侧影,以改变身形的缺陷。

  (5)打腮红。使用胭脂扑打腮红是为了修饰美化面颊,使人看上去容光焕发。涂好腮红之后,应再次用定妆粉定妆。

  (6)修饰唇形。先用唇笔描出口形,然后填入色彩适宜的唇膏,使红唇生色。

  (7)修正补妆。检查化妆的效果,进行必要的调整、补充、修饰和矫正。至此,一次全套化妆彻底完成。

  (二)教师的化妆技巧

  1.女教师的化妆技巧

  (1)年轻女教师的化妆。年轻女教师妆容的特点是自然,予人以青春朝气和不加修饰之感。在化妆时宜突出两颊和嘴唇处,不宜描眉、涂眼影和涂较夸张的粉底。在技巧上,应清淡自然、似有若无,切忌浓妆艳抹,失去自然美。清新、自然是年轻女教师化妆的目标。

  

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  2.男教师的化妆技巧

  男教师的化妆时重点修饰部位∶耳朵、眼部、牙齿、鼻子、胡须。

  (1)耳朵的修饰。耳孔里,不仅有分泌物,还有灰尘。要经常进行耳部的清洁。不过要注意,这个举动不应该在课堂上进行。如果有耳毛,还要及时进行修剪。

  (2)眼部的修饰。眼部是被别人注意最多的地方。所以时刻要注意眼部的清洁,避免眼屎遗留在眼角,并让眼睛能够得到足够的休息。有些男教师喜欢戴墨镜,墨镜主要适合在外活动时佩戴,来防止紫外线损伤眼睛,因此体育教师在室外上课时忌戴墨镜。在社交场合、室内最好不要佩戴墨镜。

  (3)牙齿的保洁。保持牙齿清洁,首先要坚持每天早晚刷牙。不要敷衍自己,应该顺着牙缝的方向上下刷,牙齿的各部位都应刷到。如果牙齿上有很明显的不易去除的牙垢,或是牙齿发黄,可以去医院或专业洗牙机构洗牙,使牙齿看起来更加洁白、健康。不吸烟、不喝浓茶是防止牙齿变黄的有效方法。

  (4)鼻部的修饰。早晚洁面时注意清洁鼻子。特别是经过较长时间在室外上课的体育教师,更要注意清洁鼻子内外,起码不要让人看到“乌溜溜”的鼻孔。有鼻液要及时用手帕或纸巾擦干净。忌当众用手去擤鼻涕、挖鼻孔、乱弹或乱抹鼻垢,更不要用力“哧溜、哧溜”地往回吸,那样既不卫生又让人感到恶心,要在没有人的地方清理,用手帕或纸巾辅助进行,还应避免搞得响声太大,用完的纸巾要自觉地放到垃圾箱里。平时还要注意经常修剪鼻毛,不要让它在外面“显露”,也不要当众揪拔自己的鼻毛。

  (5)胡须的处理。如果没有特殊的职业需要、宗教信仰或民族习惯,应该把每天刮胡须作为自己的一个生活习惯,不可以胡子拉碴地出现在学生面前。注意个人形象是每个教师应有的责任和义务,因为教师是学生的表率。良好的仪表对于教育者来说,是一种修养,一种文化,也是一种精神文明。教师的职业决定教师的形象也是一种巨大的教育资源和教育力量,因此,无论是教师的外在形象还是教师的个性张扬,都应该服从这个前提。在人们的传统观念中,教师教书育人,容貌上朴素一些,是情理之中的事,而且还会显得平易近人。今天,素面朝天的老师已不再是学生们崇拜的对象,据一项针对中学生的调查显示,现在的中学生大都不喜欢女老师穿“复古装”,而喜欢老师打扮得时尚而又不失庄重。

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