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2022年陕西公务员申论热点:稳定大学生就业

2022-04-20 16:11:28     来源:京佳教育

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2022年陕西公务员申论热点:稳定大学生就业

  热点背景

  就业是民生之本,是发展之基。2021年,中国圆满完成就业目标任务。全国城镇新增就业1269万人,高校毕业生就业总体稳定,农民工就业恢复至疫情前水平,脱贫劳动力务工规模达到3145万人。鲜亮的就业“成绩单”,是中国打好稳就业组合拳的有力印证。

  提出观点

  高校毕业生是就业保障的重点群体之一。大学生顺利走上工作岗位,是我们必须关心的话题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。

  综合分析

  毕业生在就业中出现了结构性矛盾,受到经济发展的影响,经济相对较发达的地区,就业形势好,就业渠道也比较畅通,而西部欠发达地区,就业情况比较糟糕。另外,存在学校专业设置与市场需求之间的矛盾。学校专业设置、教学方式与社会经济发展不相适应。关于就业,一些体制性障碍仍存在。相关部门相互之间沟通不够,再加上一些地区还有地方保护主义,对生源是本地的毕业生大开绿灯,而对一些外地毕业生则加上各种条件加以限制。用人单位对人才的高消费,也是造成当前大学生就业难的一个原因。一些用人单位不从实际出发,对本单位的用人标准盲目,追求人才高消费,造成了人才的浪费,给毕业生就业带来难度。与此同时,高校缺乏有效的就业机制,就业指导体制不完善,对毕业生的就业指导质量不高。毕业生的就业观念并没有得到根本的转变,就业期望值较高,理想与现实存在较大差距,眼高手低,致使高不成低不就。

  参考对策

  在当前新形势下,解决高校毕业生就业难问题也需要政府,学校及整个社会的努力。政府应不断深化改革,完善就业市场。政府要加强经济调控手段,对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的大学生,在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠,采取措施鼓励大学生去那些地方就业。

  用人单位要树立科学的人才观。不要盲目追求人才的高消费,而应根据自己的实际情况从长远考虑,建立人才储备机制。高校要强化内部改革要主动适应市场,适时地调整专业结构,加强基础学科、应用学科的建设,不断更新教学内容,重视教学方式的改革,教学质量,培养出高素质的毕业生;同时还要根据市场需求,开设新专业,灵活地调整专业设置。

  同时加强对大学生的就业指导,将就业指导贯穿于大学生活的全过程,根据学生成长和发展规律,将大学教育过程分为几个阶段,分别确定工作重点,合理安排不同阶段就业工作的内容。最后,大学生应自身素质,更新就业观念。一方面,要全面自己的综合素质,要充分利用高校这一平台,不断地塑造自己,完善自己,注意培养自己的动手能力。另一方面,应更新自己的就业观念,革除那些陈旧的观念,对自己要有正确的认识,合理地确定就业期望值。只有这样,才能摆正自己的位置,在就业竞争中处于主动地位。

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