2025年国考行测备考：判断推理加强型题目选择“拥护者”

2025年国考行测备考：判断推理加强型题目选择“拥护者”

　　可能性推理一直是行测考试的重点也是难点，题量比重大，需要引起重视，尤其是削弱加强型题目，常令各大考生头疼不已，今天就带大家来学习一下加强型题目常见的选项类型。

　　一、解释因果

　　【例】一项研究中，研究者观察了近300名2～4年级儿童在一个学年中的课堂参与度。参与度是根据上课过程中的专心行为和分心行为衡量的，前者指的是回答问题、举手发言或参与讨论等，后者指闲聊等行为。实验中，一半学生站立在高课桌前听课，另一半则坐着听课。结果发现：站立听课的学生比坐着的学生更加专注。

　　以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

　　A.长时间坐着听课会增加身体对脊柱的压力，不利于学生的身体健康

　　B.即使是站立听课，也有个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让他人分心

　　C.许多性格活泼的学生更喜欢站立听课，专注力更好，而内向的学生则愿意坐着听课，觉得更利于注意力

　　D.站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩，这些适度的压力会使人的注意力更加集中

　　【解析】D。题干通过实验对比站立听课和坐着听课的学生上课专注度，得出结论：站立听课的学生比坐着的学生更加专注。A项：该项讨论的是长时间坐着听课对身体有害，与题干对比的专注度话题不一致，排除;B项：该项指出站立听课会让他人分心，与自己站立还是坐着哪个更专注话题不一致，排除;C项：该项指出对于不同性格的人，站立或者坐着听课都能让人更加专注，故无法确定站立听课是否比坐着听课更加让人专注，表意不明确，不能支持，排除;D项：该项指出站立会对大脑或肌肉产生适度的压力，从而使注意力更加集中，解释了站立听课更加专注的因果关系，可以支持。因此，选择D选项。

　　二、有因有果

　　【例】科学家发现，在二氧化碳含量高于普通大气中二氧化碳含量两倍的温室中，柑橘的大小是普通条件下柑橘的三倍，因此有人断言：大气中二氧化碳的含量会全球农作物的产量。

　　以下所述如果成立的话，哪项将最支持这一断言?

　　A.柑橘在二氧化碳含量高的温室中比普通条件下结出的果实有营养

　　B.在二氧化碳含量高的温室中，作物的产量比普通温室的产量高许多

　　C.随着大气中二氧化碳含量的增加全球气候将发生变化

　　D.在二氧化碳含量高的温室中农作物都非常低矮

　　【解析】B。题干由二氧化碳含量高与柑橘个头更大同时存在，从得出大气中二氧化碳的含量会全球农作物的产量的因果关系。A项说的二氧化碳高会让柑橘更有营养，与题干的产量话题不一致，排除;B项指出二氧化碳含量高的温室环境确实会带来更高的产量，有因有果，可以支持，保留;C项讨论二氧化碳含量升高会影响全球气候，气候与产量之间的关系不明确，不能支持，排除;D项说明二氧化碳含量高会影响作物生长高度，与题干产量无关，排除;故选择B。

　　通过这两道题目大家能够直观地感受如何处理加强型题目，希望大家往后多做多练，做这类题目的敏感度。