2020年陕西教师招聘答辩及解析：初中历史《人口增长和大众教育》

2020年陕西教师招聘答辩及解析：初中历史《人口增长和大众教育》

　　一、请简述两次工业革命对近代中国社会产生的巨大影响。

　　【参考答案】

　　1.工业革命后，列强为打开中国大门、掠夺原料和倾销商品发动了侵略战争。而工业革命的开展其实也为列强侵略中国奠定了经济和军事基础。随着侵略的不断深入，中国的领土、领海、贸易、司法、关税等主权遭到被坏，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

　　2.第一次工业革命完成后，欧美列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会;民族资本主义产生和发展;先进中国人开始向西方学习科学技术。

　　3.第二次工业革命完成后，列强进入帝国主义阶段，加紧对中国的侵略，掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会;中国民族资本主义进一步发展;中国人救亡图存运动高涨，冲击了落后的封建统治，也进一步促进了中国人民的觉醒。

　　因而，两次工业革命在给中国带来灾难的同时，也推动了中国的近代化进程。

　　二、对于工业化，有人认为是福，有人认为是祸，请简述你的看法。

　　【参考答案】

　　工业革命给社会带来了巨大的进步，但也产生了的负面影响。

　　1.社会进步方面：促使生产技术进步，生产效率，人类进入蒸汽时代，工厂制度得以建立;人民生活水平不断，推动基础设施建设和城市化进程;世界各地联系密切。

　　2.负面影响方面：传统价值观消解，产生信仰危机，享乐主义盛行;环境污染严重，资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展;贫富极度悬殊，工人相对贫困，引发众多社会问题。

　　三、请简要谈一下对于马尔萨斯的人口理论的理解。

　　【参考答案】

　　马尔萨斯人口论是马尔萨斯于1798年所创立的关于人口增加与食物增加速度相对比的一种人口理论。其主要论点和结论为：生活资料按算术级数增加，而人口是按几何级数增长的，因此生活资料的增加赶不上人口的增长是自然的、永恒的规律，只有通过饥饿、繁重的劳动、限制结婚以及战争等手段来控制人口，才能削弱这个规律的作用。

　　马尔萨斯的“人口论”在提醒人们要处理好人口增长的问题上有积极的意义，但他把资本主义制度造成的劳动群众的失业和贫困，都归咎于人口增长得过多，则是错误的。

　　四、中学历史的教学难点主要有哪些?

　　【参考答案】

　　1.理论性难点，如西欧封建制的形成，资本主义萌芽等。

　　2.史料性难点，如古埃及建筑金字塔之谜等。

　　3.历史发展进程的难点，如奴隶社会取代原始社会的进步性等。

　　4.事件行进过程的难点，如法国维护共和制的斗争等。

　　五、如何有效利用学校的图书馆资源?

　　【参考答案】

　　1.与学校图书管理人员合作，了解历史方面的藏书和编目;

　　2.在历史类藏书中列出案单，并且做合适的二次分类;

　　3.适当地向学生介绍文献检索的知识;

　　4.结合课堂教学的有关内容，布置学生查找图书馆的资料。