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2015陕西省考备考指导：直击归纳概括题
申论考试要求考生在规定时间内，全面、准确的概括出内容要点并书写出来，这就要求考生有较强的归纳概括能力。虽然申论考试大纲中并没有明确提出测查归纳概括能力，但考生在申论考试中，通过阅读理解和综合分析，再提出和解决问题，最后文字书写答案，不得不具备的能力——归纳概括能力。
归纳概括题型在省考中是常考题型之一，如2014年副省级试卷“‘给定资料2’揭示了当前社会心理方面存在的若干“缺失”，请对此予以归纳概括。”2013年副省级我国有不少地区在保护和发展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的经验。如果你是某市负责地方文化保护工作的人员，请认真阅读“给定资料3”，概括从中可以获得哪些启示;2011年“‘给定资料l’和‘给定资料2’集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。”总的来说，一般要归纳概括的无外乎原因、内容、问题、现状和影响。分值一般为10分。
作为省考的常考题型，也是容易得分的题型之一，京佳教育 在此给给位考生支招了，各位备战省考的考生们轻松拿高分。遇到此类型题目，首先要仔细审题，确定归纳概括的对象，是原因还是问题。需要注意的是，有时候题型会有变异，如2008年地市级“在怒江开发水电资源问题上有重大争议。请根据‘给定资料1-8’指出争议的焦点是什么，并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述。”这种概括争议其实是概括内容题型的一种，考生作答时不仅要概括争议的焦点，还要概括出争议双方的观点。
确定了要概括的对象，接下来就去给定材料找答案要点。一般来说，归纳概括题的答案全部来源于材料。考生在作答时要忠于给定材料，从材料中选择要点。从材料中选择要点又是有窍门的，有些要点可以直接从材料中抄，考生可以抄的申论材料主要有：文中出现的高频关键词句;规范的语言表达，一般是的公文或者 学者的观点。有些要点则需要加工，常用的方法是合并同类项法。合并表达相同意思的和表达同一个范畴的待选要点，确定最终的答案要点。
选择和加工完要点，最后就是书写答案，呈现答案要点要注意内在逻辑。这样才能呈现出一份完美的答卷。
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