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2021年陕西省考申论技巧：如何理解归纳概括、提出对策中的观点明确
在申论考试中，不少考生一看到“观点明确”就会认为是综合分析题，但实际上，这一要求在归纳概括和提出对策题型中也时常出现，如果误认将题型判断错误，那会给考生的作答带来不少困扰，因此，今天京佳教育 在这和大家详细探讨一下如何理解和应对归纳概括、提出对策中的“观点明确”。
一、如何理解
观点明确这一要求如出现在归纳概括、提出对策中，其实是要求考生树立对材料的整体阅读观，理清材料逻辑层次，进而准确提炼材料观点，这一点其实和作文中的观点明确较为类似。在实际作答中，怎么体现我们的观点明确呢?
二、如何应对
其实主要是通过总括句和核心词的前置，我们以案例方式进行详细解释。
1.如何概括题目总括句
例1：请结合“给定资料2”，联系社会现实，分析我国“过度包装”这一现象比较严重的原因及危害。
要求：观点明确，分析透彻，不超过300字。
题干核心词“过度包装”，材料中：“过度包装已不仅仅是一种经济现象，也是一种社会和文化现象。”该句对“过度包装”的原因、危害进行了综合表述，与题干建立了直接联系，因此我们可以将此句作为总括句，体现出我们的观点明确。
方法总结：提炼题干核心词，寻找材料中对核心词的解释或阐述的句子，该句子通常可以作为整个题目的总括句。
2.如何概括要点核心词(前置词)
例2：请你根据“给定资料1”的内容，将与会人员关于“好政策”的有关见解，汇总整理成一份简报。(20分)
要求：1.内容全面，紧扣材料;2.观点明确，简明扼要;3.语言流畅，条理清晰;4.不考虑格式要求，不超过400字。
材料中有：“A：我讲一件关于苏东坡在杭州做官时治理西湖的事情。当时，西湖内淤泥壅塞、湖草蔓生，使得西湖容量日渐减少，淡水不敷居民饮用。苏东坡决心清理淤泥蔓草，便动用数千劳力，费时四个月得以竣工。”这是典型的案例材料，而题干要求我们提炼“好政策”的见解，由此不难推断，我们要找出苏东坡的政策好在哪?显然，他这么做的目的是解决居民饮水难得问题，因此我们就比较容易想到“政策制定要以人为本”或“政策要满足百姓需求”等词语，以此作为这一要点的核心词即可。
方法：对案例型材料需要划分材料逻辑层次，并依据层次确定要点个数，在此基础上概括各层次大意，并以核心词形式呈现大意，将其前置即可写出核心词。
总括句与核心词，是体现观点明确的关键，随着国考大纲对提出对策题型的再次重视，省考也不能掉以轻心，京佳教育希望广大考生也能认真突破题型中重难点和困惑，取得更好的成绩。
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