2018陕西省考行测：言语之掌握主旨题

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2018年陕西省考备考言语之掌握主旨题

京佳教育

　　主旨题属于言语的必考题型，题量一般占言语总题量的一半左右。这类题，类似于语文中的概括中心思想题，解题方法也与此类似。下面，我们通过历年真题，来给大家讲解一下如何解答主旨题。

　　例1：当今世界不缺图书，也不缺“阅读的乐趣”，但仍然面临着“今天我们怎么样读书”的古老话题。在互联网、电子书、诸多社交媒体迅猛发展之时，“浅阅读”“泛阅读”“趣味阅读”“娱乐阅读”越来越多占据着人们的眼球。人们身不由己地漫游在无边的信息海洋中，越来越多地让别人的思想在自己的头脑中“跑马”。

　　这段文字支持的主要观点是( )。

　　A. 数字化时代的阅读需要增强思考能力

　　B. 数字化时代文化多样性得到进一步彰显

　　C. 数字化时代的阅读流于形式缺乏深度

　　D. 数字化时代的阅读趋向于娱乐性和趣味性

　　【京佳解析】C。文段开头通过“但”提出问题“今天我们怎么样读书”，然后讲到数字化发展对阅读的影响，最后总结观点，“人们身不由己地漫游在无边的信息海洋中，越来越多地让别人的思想在自己的头脑中‘跑马’”，换言之，数字化时代的阅读流于形式缺乏深度。A项“需要增强思考能力”属于过度推论;B项明显与文段不符;D项是问题的表象，C项是问题的实质。故选C。

　　当今社会，我们有多样多样的阅读工具，电脑、平板、手机等等，但是，我们的阅读又有多少是有效的呢?很多时候，我们的阅读是浅层次的，始于表面，止于表面。对此，我们不得不深思：新时代新技术背景下，我们应该如何阅读?

　　例2：对环境的影响是由每个人造成的，需要每个人改变行为方式以及价值观念。俭朴生活、减少污染，比污染之后用科技手段去清理这些污染，效率谁高谁低，一望而知。再说，不可能人人都成为环境知识的 ，但却可以人人都参与环保，因为教导人和自然打交道的，除了现代科学，还有日常的生活智慧。这段文字意在告诉我们( )。

　　A. 环保事业任重道远 B. 环保要多依靠科技手段

　　C. 环保工作重在人人参与 D. 清理污染是环保工作的首要任务

　　【京佳解析】C。文段提到了“对环境的影响是由每个人造成的，需要每个人改变行为方式以及价值观念”“不可能人人都成为环境知识的 ，但却可以人人都参与环保”，换言之，环保工作重在人人参与。故选C。

　　环保工作，得到了越来越多人的支持。这项工作，应该持久地、公正地进行下去。环保，是为了当代人，更是为了未来人。社会应该发展，但是不应该以污染环境为代价，至少不应该以环境完全无法修复为代价。环保，需要每个人的参与，任重而道远!

　　例3：常绿树并非真的不落叶，实际上，落叶树和常绿树的树叶都是要脱落的，区别在于，叶子在树枝上生存的时间长短不一，落叶树的叶子一般仅存活几个月，而常绿树中的冷杉叶子可存活12年，松树叶子可存活3～5年。因此，每当冬天来临，落叶树的新老叶子同时枯死脱落，而常绿树往往是新叶长出老叶才脱落。而且，常绿树的叶子一般细而厚，表面有一层蜡质，水分蒸发较慢，鲜因缺水枯死。这样从全树来看就终年常绿，所以，有“松柏长青”的说法。

　　这段文字适合做标题的是( )。

　　A. 松柏长青的秘密 B. 树叶的不同命运

　　C. 落叶树与常绿树 D. 树木的新陈代谢

　　【京佳解析】A。文段先以“常绿树并非真的不落叶”引出话题，接着详细解释常绿树看起来终年常绿的原因，最后通过“所以”得出结论，即“有‘松柏长青’的说法”，A项更合适。迷惑项C项，文段的主体是“常绿树”，“落叶树”只是用来作比较的，不是文段的主体。故选A。

　　广义上，标题题也属于主旨题的一种，都是对文段主要意思的概括。因此，在解答标题题时，要分析文段的脉络结构，熟悉文段中出现的关联词，通过宏观和微观两个方面，把握文段的主旨。

　　主旨题属于言语的重要题型，各位小伙伴要认真掌握。最后，京佳教育预祝各位小伙伴，都能在2018年心想事成，加油!