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2017国考申论备考：负面影响信息点的归纳
申论考试中的归纳概括题型需要提取的要素有问题、原因、影响、意义等多种，其中对影响要素的考察较为常见。但京佳老师提醒各位考生，影响本身包括正面的影响，也就是我们所说的意义，还包括负面的影响或消极的影响。本文讲解如何通过阅读材料从中提取负面影响的信息点。
申论材料中后接负面影响的常见词有影响、导致、造成、致命、引致、招致等，且其前面的内容是负面的原因或问题。
例：一如国内一项调查显示的，84%的人认为自己生活在“加急时代”，生活节奏越来越快、压力越大越来，以心理焦虑和精神障碍为代表的亚健康现象日益突出。学习忙、工作忙、身体忙、心理也忙，人们把健康卖给时间和压力，社会充斥着浮躁与焦虑，不仅易引发有害的聚合行为，且可能导致社会断裂，影响经济社会的健康发展。纵观社会生活，白领跳槽频繁，蓝领不得休息，从富士康的绝望一跳，到厦门BRT的夺命一燃，由于一些成员心态失衡导致的社会代价越来越大，加剧了社会成员的不安全感，影响了国家推进经济社会健康发展的战略部署。
京佳分析：要回答“‘亚健康’对社会的影响”，先阅读材料，提取要关信息点。亚健康，是健康方面存在的问题。其后产生的影响必然是负面的。材料第一句，提出了问题。第二句的关系关联词“不仅”前为“亚健康”这一问题的具体表现，即也是问题。其后用关联词“不仅……且……”及影响常用连接词“引发”、“导致”、“影响”引出了会产生的影响。即“易引发有害的聚合行为，可能导致社会断裂，影响经济社会的健康发展”。第三句，先举例，然后由“由于……，……”因果关联词告诉我们在原因讲完后会出现影响的内容，且“由于”之后直接为负面的原因，并用动词“加剧”、“影响”等带出影响。即“加剧社会成员的不安全感，影响国家推进经济社会健康发展的战略部署”。
将两句的信息点进行合并，即为“易引发有害的聚合行为，加剧社会成员的不安全感，可能导致社会断裂，影响国家经济社会的健康发展”。
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