2019陕西省考行测练习题（十七）

2019陕西省考行测练习题（十七）

　　7. 以下哪项不可能是左边立体图形的切面?( )

　　8. 隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是( )。

　　A. 高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力

　　B. 儿童在学习数学课程的时候，养成了喜欢学习数学的态度

　　C. 某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风

　　D. 教师和学生一起参加课外活动，建立平等融洽的师生关系

　　9. 贫困的要素不仅包括物质和收入水平指标，还包括能力指标，即人类基本能力和权利的剥夺。权利贫困就是缺乏政治、经济、文化和社会基本人权的一种贫困状态。权利贫困是贫困的核心，物质贫困是贫困的具体表现，权利贫困是造成物质贫困的根本原因。

　　根据上述定义，下列选项不属于权利贫困的是( )。

　　A. 张某大学毕业在京成为“蚁族”一员，收入低下，蜗居城乡结合部多年

　　B. 辛某房屋被强拆，致使一家人居无定所，其申诉上访过程中多次被拘留

　　C. 李某在深圳私企打工多年，因工伤丧失劳动能力，却得不到任何赔偿

　　D. 王某好心救人却被讹诈，因无证据证明无辜，被判令承担全部医疗费用

　　10. 工业原料A因供不应求，每吨的价格上涨了20%，导致使用A原料的产品每件生产成本较最初上涨了120元。此时企业改进生产工艺，每件产品可少使用A原料1公斤，此时每件产品的生产成本只较最初上涨40元。则改进生产工艺之前，每件产品使用多少公斤A原料?( )

　　A. 12 B. 9 C. 7.5 D. 6

　　11. 木匠加工2张桌子和4张凳子共需要10个小时，加工4张桌子和8张椅子需要22个小时。问如果他加工桌子、凳子和椅子各10张，共需多少个小时?( )

　　A. 47.5 B. 50 C. 52.5 D. 55

　　12. 2014年父亲、母亲的年龄之和是年龄之差的23倍，年龄之差是儿子年龄的1/5，5年后母亲和儿子的年龄都是平方数。问2014年父亲的年龄是多少?(年龄都按整数计算)( )

　　A. 36岁 B. 40岁 C. 44岁 D. 48岁

　　【京佳解析】

　　7. C 本题考查立体图形的切面。ABD三项均属于该立体图形的切面，C项不是。故选C。

　　8. A 本题考查单定义判断选非题。隐性课程的定义要点是“课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的”“学校学习经验”。A项，“参加军训以培养和锻炼学生的意志力”属于高校课程中明确规定的，是有学分要求的，不符合定义。B项重点是“喜欢学习数学的态度”，属于隐性课程的范畴。CD两项也属于隐性课程的范畴。故选A。

　　9. A 本题考查单定义判断选非题。“权利贫困”是缺乏政治、经济、文化和社会基本人权的一种贫困状态，是造成物质贫困的根本原因。A项，张某属于物质贫困。BCD三项中的贫困均属于权利贫困。故选A。

　　10. B 利润问题。由题意知，A原料上涨后的价格为120-40=80元/公斤，则上涨前的价格为1+20%(80)=3(200)元/公斤，每公斤上涨了80-3(200)=3(40)元，由“每件生产成本较最初上涨了120元”可知，改进生产工艺之前，每件产品使用A原料120÷3(40)=9公斤。故选B。

　　11. C 不定方程。

　　法一：设木匠加工1张桌子、1张凳子、1张椅子所用的时间分别为x、y、z小时，则有：2x+4y=10……(1)，4x+8z=22……(2)，(1)×2+(2)得4x+8z+4x+8y=10×2+22，即8x+8y+8z=42;因此，所求为42÷8×10=52.5小时。故选C。

　　法二：赋特殊值法求解;设加工1张凳子需要1小时，则加工1张桌子需要3小时，加工1张椅子需要1.25小时，所求为10×(1+3+1.25)=52.5小时。故选C。

　　12. D 年龄问题(较难)。

　　法一：设2014年母亲有x岁，父母年龄之差为m，则有：23m=2x+m，化简得x=11m，再结合“5年后母亲和儿子的年龄都是平方数”可知，x=44，则m=4;因此，2014年父亲的年龄是44+4=48岁。故选D。

　　法二：儿子年龄可以被5整除，且加5后为平方数，则儿子2014年为20岁(不可能为95岁)，则有：父+母=92，父-母=4，解得父=48。故选D。