2021年时事政治热点分析：让红色基因、革命薪火代代传承

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共青团中央深入推进党史学习教育——

让红色基因、革命薪火代代传承（奋斗百年路 启航新征程·学党史 悟思想 办实事 开新局）

　　党史学习教育开展以来，共青团中央深入学习贯彻 总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，推动“学党史、强信念、跟党走”学习教育在全团持续深化，各地团组织迅速行动，引导广大团员青年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，在青少年中掀起党史学习教育热潮。

　　强化组织，确保学习教育走深走实

　　3月4日，团中央下发通知，对全团“学党史、强信念、跟党走”学习教育和团中央直属机关党史学习教育作出部署。3月12日，团中央以网络视频会议的形式召开共青团“学党史、强信念、跟党走”学习教育动员会，面向省、市、县三级团干部进行集中动员和再次部署，要求各级团组织发扬严的学风和实的作风，以组织化学习为主要形式，以分层分类开展针对性学习为基本方法，广泛发动青少年参与党史学习教育。

　　“把开展党史学习教育作为彰显党的助手和后备军作用的重大责任、加强共青团思想建设的重要内容、团员思想政治素质的重大契机，让红色基因、革命薪火代代传承。”团中央党史学习教育领导小组组长、书记处第一书记贺军科说。

　　各地团组织及时响应，推动学习教育深入基层、融入日常、抓在经常，内容丰富、形式多样的青少年党史学习教育在全国迅速开展起来。甘肃省团委组织动员全省共青团员参加一次主题团日活动、听取一节党史主题团课、参观一个爱国主义教育基地、阅读一本红色经典书目、观看一部爱国主义教育电影;浙江嘉兴市南湖区团委依托“红船精神”积极开发特色鲜明的“五个一”组织化开展党史学习教育载体……截至5月10日，全团共有234.3万个团支部开展了学习活动，参与团员7162.5万人次。

　　五四青年节前夕，团中央再次面向全团部署“五四”期间集中开展主题团日、“我为青年做件事”等活动，团中央书记处全体同志分赴学校、红色教育基地、企业等参加基层团组织活动。全国青联、全国学联、学生会组织、全国少工委均结合群体特点和各自实际，开展了有针对性的组织化学习。

　　针对性强，注重青少年群体特点

　　党史学习教育中，共青团针对青少年群体特点，注重组织引导广大青少年在沉浸式、体验式、互动式的实践活动中了解党的历史、增进爱党之情。

　　宁波市“红色IP的青春诉说”系列音乐党史课以“跟着音乐学党史”为主题，用音乐上党课，用艺术讲党史;在重庆红岩魂广场，86岁抗美援朝志愿军老战士易禄亨和“时代楷模”杜富国受邀参加主题党团队日活动，以感人事迹激励青少年不负韶华、建功新时代;上海浦东新区团委打造的20余辆装饰革命先烈、时代楷模等经典语录的青春公交，使陆家嘴多了一道流动的红色风景线……

　　各地共青团组织借助爱国主义教育基地平台和红色资源，通过组织青少年讲述党的故事、缅怀革命先烈、打卡红色地标、寻访英雄模范等沉浸式体验，让广大青少年穿越时空触摸历史、对话先辈，在追寻党的光辉历程中受到教育。

　　团中央充分发挥新媒体矩阵优势，创新制作和传播青少年喜闻乐见的党史主题融媒体产品。5月4日，团中央、全国学联举办“学党史、强信念、跟党走”主题云团课，各新媒体平台直播观看量超过4000万人次。集中展播71部各类型文化产品，全方位展示了各级团组织“五四”期间开展党史学习教育的线下活动场景。持续推出“青年大学习·一起学党史”网上主题团课，累计2.9亿人次参加学习。

　　结合实际，开展形式多样服务

　　“农业技术培训不足，网上销售能力有欠缺，农产品供求信息不对等，希望团组织给予关注和。”“希望加大对民办职业院校困难学生的帮扶力度”……在内蒙古呼和浩特市赛罕区举办的“我为青年做件事”座谈会上，40余位青年代表向团组织提出了现实困难和需求。

　　聚焦引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年的职责使命，各级团组织结合实际、立足本职，扎根于青年、问需于青年，力所能及为身边青年办实事，将党的温暖和关怀送到青年的心坎上。

　　新疆、湖南、江苏等地团组织通过收集市民热线线索、召开青年座谈会、开展问卷调查、走访家庭调研等多种形式，深入了解青年的困难和需求。福建、广西、云南、山东、四川等地团组织结合工作安排，列明服务青年项目清单，资源对接青年需求，逐条推动落实。安徽、黑龙江等地团组织通过完善机制、狠抓落实，切实打通联系服务青年的“最后一公里”。浙江、宁夏、甘肃、广东、河南等地团组织围绕实现留守儿童“微心愿”、解答成长思想困惑、对接就业创业信息等，为青年开展形式多样的服务活动。

　　各级学联、学生会组织广泛开展“我为同学做件事”主题实践活动，发动学生会组织力所能及为同学办一件看得见、摸得着的实事，将党史学习教育与服务同学紧密结合。

　　文章来源：http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2021-05/13/nw.D110000renmrb_20210513_2-04.htm