2023年陕西公务员行测技巧：如何快速排除干扰项

关注陕西京佳微信:sxjingjia·关注陕西公务员考试微信:snsydw·加入陕西省考学习Q群:561920815

获取第一手陕西公务员招聘考试资讯，及时了解陕西公务员招聘考试最新动态。

2023年陕西公务员行测技巧：如何排除干扰项

　　在行测言语理解答题时，与题目主题无关的和明显错误的选项能排除，但是往往会被与正确答案类似的选项干扰。一不小心就会与正确答案擦肩而过。这通常是行测言语理解题中设置的干扰选项，它会用一些偷换概念和模糊主题的词语进行干扰，这时候就需要进行辨别并且进行排除。通过对历年来行测言语理解题型进行分析总结，小编总结了两个方法，希望可以到大家。

　　第一种方法是“背景铺垫排除法”，第二种方法是“反面论证排除法”，这两种方法都非常实用，赶快学起来吧!

　　1、背景铺垫排除法

　　首先来学习第一种方法—背景铺垫排除法。顾名思义，这种方法就是告诉大家如果选项是围绕背景铺垫展开，就进行排除。那么我们如何辨别这句话是属于背景铺垫内容呢?它有如下标志词：

　　随着……的变化//降低/紧缺/发展/日益突出;

　　在……的背景/趋势/形势/情况下;

　　近年来、改革开放以来、目前、当下、当前……、

　　今天……

　　一般关于介绍背景的语句都属于铺垫，出现在首句概率较大。背景属于文段的非重点，是为了引出后文的话题，可以略读。在解题时围绕背景展开的选项可直接排除，重点看背景之后的句子内容。

　　说了这么多，一起来做道真题巩固一下学习的内容吧~

　　【2019辽宁】在全球化日益发展，国际组织地位和作用愈加凸显的今天，中国要想在竞争日趋激烈的国际环境下实现自身发展的战略目标，不仅需要积极主动的进取精神，不断开辟新的领域，加大参与国际组织的力度，同时也需要以认真求实的科学态度，对当今国际组织有一个系统全面的认识，对自己在国际组织中的地位有一个准确的定位和把握，对中国与国际组织之间存在的问题有一个清醒的认识和理解，对未来国际组织发展趋势及其走向做出合理的推测和判断。这段文字主要支持的观点是：

　　A.国际组织地位和作用愈加凸显

　　B.中国在国际舞台上实现自身发展的战略目标

　　C. 中国对国际组织的定位和把握准确

　　【解析】

　　根据“在···日益发展···的今天”标志词可知，首句在进行背景铺垫，可略读。通过“不仅需要...同时需要...”强调中国要实现自身发展的战略目标的途径：不仅要积极进取和开拓创新，加大参与国际组织的力度，也需要认真求实，对当今国际组织、与国际组织的关系、未来发展趋势等有全面的认识。所以文段重点在对策，也就是具体途径的内容，即中国在如今背景下要加大参与国际组织的力度，对当今国际组织、与国际组织的关系、未来发展趋势等有全面的认识。观察四个选项，D选项最符合文意。

　　A选项对应首句背景铺垫的内容，非重点，可直接排除。

　　B文段重点强调的是中国要实现自身发展的战略目标的途径，而不是

　　“实现自身发展的战略目标”本身，非重点，排除。

　　C文段阐述的是“对自己在国际组织中的地位有一个准确的定位和把握"，而不是"对国际组织的定位和把握准确"，且仅为对策的一个小点，表述片面，排除。故本题答案为D。

　　2、面论证排除法

　　相信通过一道真题大家已经掌握了背景铺垫排除法了，接下来我们再来学习第二种方法—反面论证排除法。那么如何运用这种方法解题呢?

　　如果文段出现：

　　否则、不然、一旦……就……，如果……那么……引导反面论证。则否则、不然引导的反面论证前面有观点，在这种情况下重点是前面的观点。

　　【例】①想要期末考试通过，你得先来上课，否则你的考试成绩很难合格。

　　分析 ：否则引导反面论证，重点在前面“要上课”。

　　如果文段出现：如果A就/将会/将使B;一旦A就B;倘若A就B引导反面论证。这种情况A属于反面论证的内容(即从反面来说明不怎么做会带来怎样的后果)，B是反面论证造成的结果。

　　重点是将“A”所表述的内容反过来，得出观点，至于结果是什么并不重要。

　　【例】②如果你仍然这么胖，我就不会答应你的求婚。

　　分析 ：“如果……就不会……”反面论证，重点是通过“仍然这么胖”反过来，即“不能再这么胖”，也就是你该减肥了的意思。

　　接下来一起通过一道真题实战一下吧!

　　【2019甘肃】

　　在高等教育精英化时代，高等教育在程度上确实是阶层流动的重要工具。但进入高等教育普及化时代后，这种刚性就业观便应逐渐向弹性就业观转型。高等教育普及化时代的主要宗旨是为各个阶层的人们在人生、事业的各个阶段提供样态更为丰富的高等教育服务，这意味着更多的大学毕业生或者家长应该把接受高等教育看成人生的一种有益的经历，或者把它作为一种丰富自我的储备。接受高等教育后也许会获得一份工作，也许不会;也许会多次更换工作，也许工作后又返回学校再接受教育……如果这个阶段还苛求高校人才培养要和每一个潜在的工作岗位——对应，高等教育将承受不能承受之重。这段文字意在说明：

　　A.就业观的选择必须要与社会发展相适应

　　B. 高等教育普及化时代的就业观应该转变

　　C. 高等教育推动阶层流动的功能正在消失

　　D.普及高等教育会带来的社会负效应

　　【解析】

　　文段首先阐述背景，指出高等教育精英化时代，高等教育是阶层流动的重要工具。接着通过转折关联词“但”强调高等教育普及化阶段应转变就业观。紧接着指出高等教育普及化时代的宗旨，即高等教育是一种有益的经历或是丰富自我的储备，并且通过“也许”引导几种假设情况，最后通过反面论证强调高等教育普及化阶段如果还苛求人才培养与潜在就业岗位对应，那么会造成什么后果，反推过来就是高等教育普及化阶段不能苛求人才培养与就业相匹配。即，高等教育普及化时代的就业观需要改变，对应B选项。

　　A选项，没有阐述"高等教育普及化时代"这一特定时间词，且社会发展的表述过于笼统;C选项，“功能正在消失”在文段中没有提及，无中生有;D选项，文段没有提及主题词“就业观”，且“社会负效应"无中生有。以上三项均可排除，故答案为B.

扫码添加老师微信，回复【课程】，获取公务员、事业单位、特岗教师招聘等笔试面试最新课程优惠详情